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跨文化交际导论课程教学大纲--第1页
跨文化交际导论课程教学大纲
课程编号：
课程中文名称：跨文化交际导论/IntroductiontoInterculturalCommunication
学时：32学分：1.5
适用专业：商务英语专业开课学期：2
开课部门：外国语学院
先修课程：无
考核要求：考查
使用教材及主要参考书：
教材：《跨文化交际实用教程》主编：MariliaResende纪玉华，出版社：
上海外语教育出版社,版次：2012年9月第1版。
参考书：
[1]《跨文化交际实用教程》胡超外语教学与研究出版社，2006.
[2]《跨文化交际》，顾日国.北京:外国语言与研究出版社,2000.
[3]《跨文化交际与英语学习》，胡文仲.上海:译文出版社,1988.
[4]《跨文化交际学》贾玉新.上海:上海外语教育出版社,1999.
[5]《跨文化交际英语教程》许力生上海:上海外语教育出版社,2004.
[6]《跨文化交际研究》林大津福州：福建人民出版社，1996.
一、课程的性质和任务
1.课程性质
《跨文化交际导论》是商务英语专业学生的一门选修课，该课程分析中
西方文化在语言交际、非语言交际、生活方式、行为方式、思维方式、价
值观念、文化取向、社会规范、伦理道德、宗教信仰等方面存在的同一性，
对比其差异性，使学生能够在对异域文化的了解中加深对其语言现象及其
文化蕴涵的理解和领悟，提高跨文化交际敏感性。
2.课程任务
该课程教学重点在于帮助学生了解中西文化的特点和交际类型，分析文化
冲突产生的原因，增强学生对文化差异的敏感性，解决学生在跨文化交际
中因文化的差异而产生的种种困惑，提高学生对跨文化交际及其相关问题
的分析能力，逐步提高学生跨文化交际意识与能力。
二、教学目的与要求
跨文化交际导论课程教学大纲--第1页
跨文化交际导论课程教学大纲--第2页
本课程的教学目的，旨在培养商务英语专业学生在英语语言学习和应用过程
中的跨文化意识，了解文化差异对交际活动的制约和影响，以有助于他们更好地
在英语学习过程中发展跨文化交际能力，培养其对文化差异的敏感性、宽容性以
及处理文化差异的灵活性，以适应日益广泛，深入的国际文化交流的需要。
三、学时分配
章次内容总课时数
第一章CultureandCulturalIdentity4
第二章CommunicationandInterculturalCommunication4
第三章VerbalInterculturalCommunication4
第四章NonverbalInterculturalCommunication2
第五章InterculturalCommunicationBarriers2
第六章TheHiddenCoreofCulture4
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