【新教材】人教版1年级上第1单元第1节：凤鸣山谷的故事 课件.ppt

凤鸣山谷的故事学段标志：1年级第一单元第1节凤鸣山谷中的天籁交响曲在很久很久，很久以前，有个美丽的地方，叫“凤鸣山谷”，叫这个名字是因为，有一只特别特别漂亮的神鸟——凤凰，她的名字叫小九。我们就叫她“凤凰小九”好啦。凤凰小九的叫声好听极了，声音从她的歌喉中发出来，那是最美的歌声。她的声音不仅圆润、优美、清亮，还传得特别特别远。她一叫，整个山谷都会回荡着她的优美的歌声。所以，这个山谷叫凤鸣山谷。配乐故事注意：在读到“她的名字叫小九”时，音乐再进来（点击翻页）。后面注意讲故事的速度与音频配合同步：参照右上角的配乐故事示范。请注意记住音乐与文字的对应关系，以及讲故事时的语气与表情。凤鸣山谷不仅有凤凰小九美妙的歌声。整个山谷里充满各种大自然中美妙的声音。这些声音有的高，有的低，有的强，有的弱、有的长，有的短、有的硬，有的软。不同的东西发出了不同的音色，这些各种各样的音色，就像我们眼睛看到的五光十色的颜色一样非常迷人。每天山谷里都奏响着天籁交响乐。——同学们让我们在这样清新的空气中，深呼吸一次吧！……看，清晨，随着太阳升起，山谷外开始出现晨曦的微光，一条亮线勾出远山的轮廓，清澈的小溪穿过山谷；听，涓涓细流缠绕、摩擦着溪中的山石，穿过石缝发出汩汩的鸣响；汩汩小溪汇成大溪，冲下石崖，发出大大的轰鸣、发出哗哗的欢笑，而后静静地流淌，像安静的呼吸……。树叶轻轻落下，在风中舞动、摇摆下落，落在地上、落在水里，发出小小的声音，这小小的声音，显得山谷里更加安静……——再深呼吸一下！……山谷里的居民也一个个醒来，各种昆虫都有自己的声音。小蛐蛐、小蝈蝈、最爱哇哇地唱歌，嗡嗡声可不仅仅是蚊子、苍蝇，大天牛飞起来的嗡嗡声很低沉，小蜜蜂的嗡嗡声很细巧，大马蜂的嗡嗡声好像在发出警告：嘿，我可是有毒刺的！蝴蝶扑扇着肢膀带动空气抖动，发出一点点呼呼的声，就像蝴蝶的翅膀一样柔弱；老鹰展翅腾飞的声，把地洞里睡觉的小狸鼠都吓了一跳……狂风暴雨、电闪雷鸣，闪电劈开天空，雷声震颤大地，那是大自然的战争打响了……小雨淅淅沥沥，那细细的声让山谷重回安静；雨停了，高树上的水滴一个个跳下大树，跳在灌木大叶子的蹦床上，大的雨滴噗噗，中的雨滴哒哒，小的雨滴，噼噼啪啪……一阵风来，森林呼啸、树影婆娑，老虎的吼叫，让山谷中的鸟兽害怕；小猫的喵喵叫声，讨人爱怜；大牛哞哞、小羊咩咩，就连小虫儿快速爬行，也有窸窸窣窣的声音呢！小鹿的蹄子，踏在泉边的响石上，哒哒、咚咚，就像鼓着小鼓，小狸猫的脚步再轻，踩到树枝树叶，也会沙沙作响……春天到来，万物争相成长的时候，你能够听到竹子生长的声音；各种鸟在树丛、竹林中穿行，鸟语伴着花香，林间的空气是甜甜的，就连穿过竹林的声音好像都是甜味的；一缕晨曦穿过竹林，把竹林变成透明的，霞光中的鸟声也“透明”了，就连蝉鸣虫响也都带着阳光的金色！中午的烈阳下，山谷在蒸腾，烈日下蝉的鸣叫此起彼伏、叫个不停，成千上万，不，是成百万上千万的蝉的鸣叫声一浪高过一浪，好像要用他们的声音填满山谷，把凤鸣山谷里大自然的交响乐推到了高潮，这大自然的交响乐穿过云雾，飘向远方……夜幕降临，暗夜中的山谷里动物们的喧嚣静了下来，真安静呀，当安静得什么都听不到时，你就能听得到所有的声音了！凤鸣山谷里天籁之音的交响，就像一幅色彩斑斓的图画，那是大自然最美的音乐。当然，在这所有的声音中，最最好听的，还是远方飘来的凤凰小九的歌声，歌声与山谷的天籁交织在一起，就像是一首大自然的协奏曲。游戏“我知道你是谁”——音色分辨练习专注倾听、分辨音色与音属性的意识。培养集体主义精神，建立团队意识。凤鸣山谷那么美、有那么多好听的大自然的声音。这些声音有的大，有的小；有的长，有的短；有的高，有的低，每种东西发出的声音，还有自己独特的音色！同学们，我们要去凤鸣山谷探险，我们要找到凤凰小九，让凤凰小九教我们音乐。据说，凤凰小九还有很多朋友，他们还会演奏很多种乐器。让我们一起去探险吧我叫麦芽！麦子的麦，发芽的芽。很高兴认识你！我叫谷风！山谷的风，刮风的风，很高兴认识你！我叫伶伦！我就是传说中黄帝的乐官，掌管音乐。就是我向凤凰学习，创建了音律。听说你们要去凤鸣山谷，那你可要做好准备！进了凤鸣山谷的森林，一但走散，就只能靠声音来分辨谁在哪了。你们准备好了吗？怎么才能分辨谁的声音？就好像每个人的指纹都不相同一样，每个人嗓音的音色也都是不一样的。现在我们来建立“4人合作小组”（以后简称“4人组”）：请大家四人一组——注意尽量让每个组都应该有男生和女生。——注意这个“四人组”将成为在未来教学中经常要合作的组，要注意保持组的相对稳定性，和谐关系，教师要特别强调组员之间的集体主义精神与友谊的建设。每个组找到一个地方，尽量与其他组远些，尽量