2024年九年级语文暑假讲义第07讲：现代诗歌赏析——艾青诗选强化训练（教师版）.docx

强化训练07

一、基础综合

1．下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（?????）

A．谪守（zhé）???????衔远山（xián）???????浩浩汤汤（tāng）

B．淫雨（yín）???????巴陵郡（jùn）????????薄暮冥冥（míng）

C．皓月（hào）???????喜洋洋（yá）????????宠辱偕忘（jiē）

D．樯倾（qiáng）???吞长江（tēn）????????虎啸猿啼（xiào）

【答案】B

A．汤shāng；

C．洋yáng，偕xié；

D．吞tūn；故选B。

2．给下列句子排序，最合理的一项是（?????）

①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。

②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。

③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。

④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。

⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。

⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。

⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见，

A．⑤②③④⑦①⑥ B．②③⑦①⑥④⑤

C．⑤②③⑦④①⑥ D．②③⑦⑤⑥④①

【答案】B

通读语段结合选项可知，开头句有②和⑤两个备选项，②句总体介绍说话的两种方式，应该放在句首。⑤是阐述不应该一味追求说话方式，语意转折不能放在句首，应该是放最后一句。排除A、C两项。剩下B、D两个选项，前三句都是②③⑦，直接比较后面的排序即可。D选项把⑤列在第四句，否定过分追求说话方式，显然非常突兀，可以排除。另外，“⑥④①”这样的排序也可以排除。综合排序为：②③⑦①⑥④⑤。

3．从寓意看，下列哪首诗与刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一样有蕴含哲理的诗句（?????）

A．《次北固山下》（王湾） B．《观沧海》（曹操）

C．《夜雨寄北》（李商隐） D．《潼关》（谭嗣同）

【答案】A

刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”的意思是海日生残夜江春入旧年的意思是夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。故选A。

4．阅读下面语段，按要求作答。

某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动。活动中，赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

①“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的，但如何尽孝，却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的。②孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，矗立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。③“寻找中国最美孝心少年”，带来的不仅是几个精彩的片段，更是灵魂的洗涤。

（1）选文中有一处标点错误，它在第_____句，修改意见：___________。

（2）选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。

第_____句，修改意见：_______________________________。

第_____句，修改意见：_______________________________。

（3）其实我们不止要感恩父母。凡事都要学会感恩，懂得感恩。请补全下面感恩标语的空缺部分，使之构成排比。

学会感恩我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；________________________；____________________；学会感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。

【答案】????

（1)①???????把逗号移到引号外面????

使用引号时，若引文独立而又完整，则引文末尾的标点不能改动，并要写在后引号内；若引文独立而不完整，只作为句子的一部分，则引文末尾的标点应去掉，而视整个句子的需要选用标点。据此，第①句应该把逗号移到引号外面。

(2)第②句????将“矗立”改为“树立”????第②句????将“对”改为“使”????示例：学会感恩我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识；????学会感恩我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量。

选文第②句，矗立：高耸地立着，形容高大且神圣的，多用于建筑。词语误用，应该把“矗立”改为“树立”。“对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬”一句中的“对”应该改为“使”。

（3）仿写时应做到以下几点：①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部