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小学语文教师校本研修总结

小学语文教师校本研修总结范文（通用5篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或

其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面

材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。总结

怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的小学语文教师校

本研修总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学语文教师校本研修总结1

自参加中小学教师继续教育新课程远程教育研修以来，我认真制

订个人研修计划，积极学习，悉心钻研，努力探讨，并将所学新课改

理论知识、先进的教育教学经验与自己的教育教学实践密切结合，自

身也提高了教育论文的写作能力、搜集整理资料的能力及课题研究能

力，取得了良好的教育教学效果，也实现了向知识型、学者型、研究

型教师的转变。

一、转变思想，更新观念，提高能力

我积极投身网络研修的学习当中，通过研修，使我明确了现代教

育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入

学习，并明确了作为一名教师需理念的转变，是适应语文新课程改革

的根本前提。

二、积极研修，深刻感悟

在这期间，，通过研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广

阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理

论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的

阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与

精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我意想不到的收获，

专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学

过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己

以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材

料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用

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于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重

要的是一定要做到有所用。

三、反思教学工作，不断进取

在教学中，不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水

平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。

四、立足课堂在实践中提高能力

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为

了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后

的教学中，语文教师转变教学行为，那如何去备好课语文新课程理念

要求教师的教学行为必须根本转变，这样才能主动适应并投入新课程

改革，才能真正落实国家基础教育课程改革的总目标，全面推进素质

教育。然而，以学生为中心，意味着教师转为合作者，那么一堂课，

教师如何去备课，如何去引导学生根据教材去主动寻找问题。我将努

力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学

模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。同时作为班

主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着

言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品

质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

五、研修提高，优化课堂

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自

身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求

学生认真。要提高我们的自身素质