第37讲　近代西方的商业贸易、社会生活与文化扩张.docVIP

第37讲近代西方的商业贸易、社会生活与文化扩张

课程标准

核心概念词提示

1.生疏世界市场的形成对商业贸易的意义。

2.了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。

3.通过了解历史上的有名战斗，理解战斗对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂。

4.生疏战斗在客观上又为不同文化的碰撞供应了契机。

1.近代西方商业贸易：阿姆斯特丹、安特卫普、英格兰银行、东印度公司

2.近代以来西方城市化：英国、电梯、社区服务、购物中心

3.近代战斗与文化扩张：美利坚民族文化、“混血社会”、考迪罗、拿破仑战斗、欧洲殖民者的文化侵略

【链接·选择性必修2·P42－44】

学问点一近代商业贸易的变化

1.世界贸易中心的转移：新航路开拓后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。意大利的商业城市在国际贸易中的地位下降。里斯本、塞维尔、安特卫普、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易的中心。

2.商业经营方式的变化

经营方式

主要史实

商品交易所

1531年，最早的商品交易所在安特卫普开业

创立银行

1694年，英格兰银行创立，是最早全面发挥中心银行各项职能的银行

证券交易所

17世纪后，伦敦的证券交易所成为国际证券交易的中心

百货公司

1852年，世界第一家百货公司在法国巴黎开业；1892年，德国消灭有限责任公司

股份制贸易公司

英国和荷兰分别成立东印度公司，荷兰和法国分别成立西印度公司

3.商品种类的增多：烟草、咖啡、可可和茶叶等纷纷进入欧洲市场，奴隶成为贸易商品。

4.国际贸易格局的演化

(1)19世纪中期，英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。

(2)19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局。

【链接·选择性必修2·P61－64】

学问点二近代以来的城市化进程

1.城市化的演进

(1)城市化的消灭

①表现：工业生产渐渐向城市集中，越来越多的人从乡村走向城市。

②影响：为经济进展供应了所需的劳动力与消费市场；对城市的设施与服务提出了更高的要求。

(2)城市化的进程：1851年，英国成为世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。二战后城市化水平提高，速度加快。

2.居住条件的改善

(1)建筑技术：美国人创造了电梯；比利时首次使用钢筋混凝土技术；集中供温存制冷得到推广，私人卫生间等快速普及。

(2)生活服务：购物、消遣、文化生活等服务设施为人们供应了极大便利。

3.基础设施的进展：自来水与排水系统、煤气灯、电灯、电报、电话、地铁、电车、汽车、自行车等相继消灭并普及。

4.城市化进程中的问题

(1)环境污染严峻

①工业废气污染和后来的汽车尾气污染，使问题更加麻烦。

②生活与工业废水对城市饮用水源造成严峻污染。

(2)贫富分化严峻

①财宝聚集在少数资本家手中，工人阶级生活贫困。

②工人住房、生活条件恶劣。

(3)交通拥堵问题：私人汽车普及，交通拥堵成为城市的普遍问题。

(4)进展中国家城市化的问题

①环境污染、交通拥堵、贫富冲突等问题突出。

②犯罪率上升，失业者增加等社会问题。

【链接·选择性必修3·P66－70】

学问点三近代战斗与西方文化的扩张

(一)独立战斗后的美国文化与拉丁美洲文化

1.美国文化的多元特征

(1)多元特征的孕育

①北美居民在种族、血缘和宗教上具有多源性和多样性。

②在开拓殖民地的过程中，各种文化相互融合与混合。

(2)共同文化的形成

①美式英语的形成；饮食文化、艺术生活本土化；地方自治，勤俭务实、重视教育和制造精神等成为北美文化的一部分。

②独立战斗直接推动了美利坚文化的形成。

2.拉丁美洲的文化

(1)变化缘由：西班牙、葡萄牙的殖民统治；大量西、葡移民的到来；拉丁美洲的独立运动。

(2)变化的表现：形成等级分明的“混血社会”；传统的印第安文化渐渐消逝，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教；拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一；考迪罗独裁权力的形成。

(二)拿破仑战斗后欧洲文化的重构

1.缘由

(1)拿破仑通过战斗建立了一个浩大帝国，传播了启蒙思想。

(2)拿破仑压迫被制服地区，欧洲各地民办法识和民族独立要求不断高涨。

2.内容：封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等成为欧洲的普遍诉求。

3.代表

(1)俄国的“十二月党人”，试图推翻沙皇专制制度和农奴制。

(2)波兰华沙发动了争取民族独立的起义。

(3)普鲁士进行不彻底的废除农奴制改革。

(4)奥地利和普鲁士发生要求建立统一的独立国家、制定宪法的革命。

(三)欧洲殖民者的文化侵略

1.目的：改造甚至毁灭被殖民地区的文化，淡化其民族意识，达到殖民目的。

2.方式：向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教。

3.影响：被侵略的民族不同程度地接受外来文化，但也努力爱护传