《学前儿童家庭与社区教育》第2章 学前儿童家庭教育的目的、任务与内容 教学课件.pptxVIP

学前儿童家庭与社区教育

第二章学前儿童家庭教育的目的、任务与内容学前儿童|家庭教育目的|家庭教育任务与内容

第二章学前儿童家庭教育的目的、任务与内容学前儿童家庭教育的目的、任务与内容学习目标1.掌握家庭教育目的、学前儿童家庭教育目的概念。2.清楚学前儿童家庭健康教育、认知教育、社会教育和艺术教育的内涵，理解并掌握其任务与内容。3.能够针对学前各年龄段儿童，具备进行家庭健康教育、认知教育、社会教育和艺术教育的能力。4.通过对学前儿童家庭教育目的理解，强化学生对学前儿童家庭健康教育、认知教育、社会教育和艺术教育认识，提升学生对学前各年龄段儿童进行家庭健康教育、认知教育、社会教育和艺术教育的能力。

家庭教育的目的家庭教育的目的就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，把受教育者培养成什么样的人的设想和要求。第一节学前儿童家庭教育目的

学前儿童家庭教育目的家长充分利用家庭优势和社会资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发认知兴趣、提高认知能力，掌握社会行为规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。第一节学前儿童家庭教育目的

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容学前儿童家庭健康教育的内涵学前儿童健康教育是根据幼儿身心发展的特点和需要，保持和促进学前儿童身心健康的系统性教育活动。

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容学前儿童家庭健康教育的任务和内容主要包括以下几个方面：为学前儿童创设良好的家庭生活环境培养学前儿童良好的生活习惯培养学前儿童体育锻炼的兴趣和能力注重学前儿童心理的健康发展

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容实施学前儿童家庭健康教育应注意的事项从学前幼儿的实际出发，因地制宜，创造条件适度照顾和自我服务相结合

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容学前儿童家庭认知教育的含义学前儿童家庭认知教育是以丰富幼儿的知识经验，激发学习兴趣为主，培养幼儿动手、动口、动脑的能力，以促进其认知发展的教育。

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容学前儿童家庭认知教育的任务和内容激发学前儿童的认知兴趣丰富学前儿童的知识储备发展学前儿童的认识能力

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容实施学前儿童家庭认知教育应注意事项依据幼儿的生理、心理特点进行教育丰富幼儿的生活内容，扩大幼儿认知范围在人际交往中提高幼儿的认知能力

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容学前儿童家庭社会教育的含义学前社会教育主要是对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育。

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容学前儿童家庭社会教育的任务和内容帮助学前儿童树立正确的自我意识帮助学前儿童认识他所生活的社会环境提高学前儿童社会交往能力

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容实施学前儿童家庭社会教育应注意的事项注重良好的家庭社会教育环境创设注重榜样示范和正面教育注重自身的纵向发展，切忌与人横向比较

第二节学前儿童家庭教育的任务与内容学前儿童家庭艺术教育的含义学前儿童家庭艺术教育是指家庭成员对学前儿童进行感受美、表现美、创造美、追求美为主要内容的教育。

引导学前幼儿在日常生活中感知、欣赏生活的美引导学前幼儿在大自然中认识、理解自然的美帮助学前幼儿在音乐、美术、文学作品中领会艺术的形式美123第二节学前儿童家庭教育的任务与内容学前儿童家庭艺术教育的任务和内容

实施学前儿童家庭艺术教育应注意的事项3：鼓励幼儿进行艺术创造2：创设良好的艺术环境1：培养学前儿童的艺术兴趣第二节学前儿童家庭教育的任务与内容

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