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从中日动画片对比看国产动画片发展的危机与希望

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[摘要]中国与日本同属于东方文化范畴，有着相似的文化理念和审美趋向。中国悠久的历史文化为国产动画片提供了良好的素材，还有很多的内容和思想可以作为宝贵资源与动画片融合。中国动画曾经领先于日本动画，但是现在却远远落后于日本动画。笔者通过对中日两国动画进行对比，分析了产生差异的原因。

[关键词]对比；幽默；元素；现实

一、中日动画片对比

中国动画曾经领先于日本动画，但是现在却远远落后于日本动画，笔者通过对中日两国动画进行对比，分析了产生差异的原因。

1风格对比

国产动画片由于将受众定位为14岁以下的少儿，因此风格明显倾向于低龄化。如《蓝猫淘气3000问》中的角色全部设计成善良、天真、娇气的形象；其中的剧情则是以“冒险”为主，然而“冒险”之中很少有人为设置的机关重重的陷阱，以至于缺乏悬念和生动性。国产动画片往往以这样的角色形象和剧情来营造一个童话式的美好世界。

日本动画片一般把受众定位在35岁以下人群甚至全部人群的这个广大的范围内，因此在风格上与中国动画片有明显的区别，主要体现在两个方面：一是贴近真实生活，反映真实情感。即使是《圣斗士星矢》这样剧情完全脱离现实的魔幻类作品，其中人物所表现的种种善恶都能反映真实的人性：正面角色也会有恐惧、也会做坏事；反面角色也会有他们坚守不渝的信仰，也会为了亲人和朋友无私地奉献——可以说，片中的人物没有绝对的善恶，每个角色都是现实的矛盾体。二是唯美与幽默这两种能够被所有年龄的人接受的风格并存。在《灌篮高手》中，时常可以看到一些夸张的幽默情节，让观众忍俊不禁；同时，也可以看到海岸与城市、月色与星空、天空与飞鸟这样的唯美画面，使观众有美的享受。

2题材对比

在以往，国产动画片的题材通常集中在传统神话传说上，《大闹天宫》《哪吒闹海》《宝莲灯》等都来自于神话或民间传说。直到现在，这个题材依然是国产动画片的一个重要组成部分。然而，《西游记》《封神演义》这样的经典文本早已经通过书籍、电视剧、游戏等各种形式为人们所熟悉。因此以动画的形式再次演绎的时候就失去了悬念。国产动画片的另一个主要题材就是教育和益智，《海尔兄弟》《蓝猫淘气3000问》都属于这种题材。在“文以载道”和“寓教于乐”的传统之下，国产动画片一直比较重视对少儿的教育，这是一个良好的目的。但是，这种教育往往通过“传授”(即由片中角色讲述)的方式，而非让观众自己思考，因此忽略了对思考习惯和思辨能力的培养。题材的单调使得国产动画片既缺乏想象力，又脱离现实，从而失去了对受众的吸引力。

日本动画片采用了分级制度，分别针对3～12岁、12～18岁、18岁以上的年龄段。因此为了满足不同的受众，在题材选择上相当多元。以《圣斗士星矢》为代表的魔幻和战斗题材、以《灌篮高手》为代表的青春和体育题材、以《名侦探柯南》为代表的推理题材、以《千与千寻》为代表的温情题材、以《三国志》等代表的历史文化题材都受到了受众的认同。在题材选择上，日本动画片很好地把握了受众的爱好，如体育、爱情、科幻等题材都能够被不同年龄、职业、文化层次的人所接受；而推理、青春、战斗、历史等题材则针对不同爱好的人群，尤其是青少年群体。在这一点上，大部分的国产动画片并没有考虑到受众的需要，很少从青少年的角度进行选题。发展中国动画未来，应该大胆地吸收和借鉴国外的有益经验。借鉴，并不代表照搬。在这方面，我们不妨看一看日本获得成功的有益经验。

3内容和思想对比

由于受众定位和题材的限制，国产动画片的内容显得很单一，除了一个凸显的主题之外就很难看到其他的元素。例如动画片《西游记》几乎是一种单纯的叙事，在表现人物情感、思想方面相当欠缺，除了降妖伏魔之外就没有其他的元素。在小说《西游记》中，师徒亲情、劝人向善等元素贯穿了全书，然而这些内容在动画片中并没有很好地得到体现。《蓝猫淘气3008问》中，也只能看到蓝猫的并不复杂的“冒险”历程和知识讲述。很少有对友情等其他元素的重点表现。

在日本动画片中，往往是多个元素交织在一起，通过不同的情节或者同一情节的不同角度得到表现。例如《灌篮高手》讲述的是一群热爱篮球的高中生的经历，除了一场场比赛之外，各种各样的其他情节(如上课、逛街、训练、争执等)也占了很大的比重。除了对梦想的追求之外，队友或同学之间的友情、教练对队员的关怀、成长中的困惑、青春的懵懂、不良少年的悔悟、成人对校园的怀念等等元素，都得到了很好的展示。这种方式不仅使剧情更充实，人物形象更丰满，而且适应了不同人的情感和兴趣需求。对于学生来说，他们可以从中看到自己真实生活的影子；对于成人来说，可以“用它的想象力来给自己一个惊喜，用它的无拘无束解放自己。”

4创作环境对比

长期以来，国产动画片由于始终未受到业界的重视，因此在创作环境方面遗留下一些不足。首先，在资金投入与