- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《第5节安全地使用计算机》教学设计-2023—2024学年北师大初中信息技术七年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:北师大初中信息技术七年级下册《第5节安全地使用计算机》
2.教学年级和班级:北师大初中信息技术七年级一班
3.授课时间:2023年5月15日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括信息意识、计算机应用能力、网络安全意识和自我保护能力。通过学习,学生能够理解计算机安全的重要性,掌握基本的计算机安全知识,提高自己在网络环境下的信息安全意识,培养安全使用计算机的习惯,增强自我保护意识,为今后的学习和工作打下良好的基础。
重点难点及解决办法
重点:理解计算机安全的重要性,掌握基本的计算机安全知识,提高自己在网络环境下的信息安全意识。
难点:如何引导学生正确使用网络安全工具,如何培养学生在网络环境下的自我保护意识。
解决办法:
1.通过实际案例分析,让学生深刻理解计算机安全的重要性,提高他们的信息安全意识。
2.利用模拟实验和互动讨论,让学生掌握基本的计算机安全知识,如如何设置强密码、如何防止病毒感染等。
3.结合课堂讲解和练习,引导学生正确使用网络安全工具,如杀毒软件、防火墙等。
4.通过角色扮演和情景模拟,培养学生在网络环境下的自我保护意识,如遇到网络欺诈如何应对、个人信息如何保护等。
5.鼓励学生在日常生活中多观察、多思考,提高他们的信息素养,使他们在面对网络安全问题时能做出正确的判断和处理。
教学资源
1.软硬件资源:计算机教室、投影仪、计算机病毒防护软件、网络环境。
2.课程平台:北师大初中信息技术课程教学平台。
3.信息化资源:网络安全案例、模拟实验软件、角色扮演剧本、网络安全互动讨论题目。
4.教学手段:讲授法、案例分析法、模拟实验法、小组讨论法、角色扮演法。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台发布网络安全案例、模拟实验软件等预习资源,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:提出问题如“如何设置强密码?”、“如何防止病毒感染?”等,引导学生自主思考。
-监控预习进度:通过平台功能监控学生预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生阅读网络安全案例,了解计算机安全的重要性。
-思考预习问题:学生针对问题进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:学生提交预习笔记和疑问,共享学习成果。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解计算机安全的重要性,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过案例引入网络安全主题,激发学生学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解计算机安全知识,如设置强密码的重要性。
-组织课堂活动:设计角色扮演活动,让学生模拟网络安全场景。
-解答疑问:针对学生的疑问进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:学生参与角色扮演,实际操作体验网络安全。
-提问与讨论:学生针对不懂的问题或新的想法进行提问和讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:帮助学生深入理解计算机安全知识。
-实践活动法:通过角色扮演活动,让学生在实践中掌握网络安全技能。
-合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解计算机安全知识,掌握网络安全技能。
-培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置课后作业,如设计一个简单的密码策略。
-提供拓展资源:推荐学生阅读关于网络安全的相关书籍或网站。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:学生根据要求设计密码策略,巩固所学知识。
-拓展学习:学生利用推荐的资源进行进一步学习和思考。
-反思总结:学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的:
-巩固学生在课堂上学到的计算机安全知识。
-通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。
学生学习效果
1.理解计算机安全的重要性:学生能够理解计算机安全对于个人和网络安全的重要性,认识到不良网络安全行为可能
您可能关注的文档
- 9.《多样的天气》(教学设计)-2023-2024学年一年级下册科学冀人版.docx
- 八年级物理下册 第九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系教案(新版)新人教版.docx
- Unit 3 My friends(教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语三年级上册.docx
- 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 分层作业教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1.docx
- 高中地理 第三章 自然资源的利用与保护 3.3 城市垃圾污染防治教案 新人教版选修6.docx
- 第一篇 主题1 第二单元 细胞(高分作业)(教学设计)2023中考科学(强化基础版).docx
- 《第四单元正比例与反比例》(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学北师大版.docx
- 7.1.4 鸟的生殖和发育教学设计2023--2024学年人教版生物八年级下册.docx
- 五年级英语下册 Unit 4 When is the art show Part B第三课时教案 人教PEP.docx
- Unit 2 Iconic Attractions Vocabulary 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第四册.docx
文档评论(0)