第2课《济南的冬天》课件（共27张PPT） 统编版语文七年级上册.pptx

上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。

——选自老舍的《济南的秋天》;

【素养目标】

1.识记作者作品，有感情地朗读课文，感受济南的冬天之美。2.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。(难点)

3.学习情景交融的写作方法，及比喻、拟人等修辞方法的运用。(重点)

4.感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感情。;

情境导入

随着“进淄赶烤”一词热度不断攀升，山东省已然成为最受游客关注的省份之一，山东省旅游办决定将“济南”打造成另一个旅游热点城市。为了让外地游客拥有更好地旅行体验，旅游办负责人邀请你们班为其策划。为了更高效地完成任务，你们班决定以老舍先生

《济南的冬天》作为参考范例完成任务。;

一、作者简介

老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。其代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

他的作品以描写城市人民生活著称。使用地道的北京口语富有幽默感，具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。;

二、创作背景

1、《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的。老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。

他在另一篇文章中写过这样的话：“假使让我‘家