第22课《皇帝的新装》课件(共50张PPT) 统编版语文七年级上册.pptx

22皇帝的新装

安徒生

本课学习目标

1.学习快速阅读，在短时间内迅速浏览全文，了解主要内容。(语言运用、思维能力)

2.调动学生自己的体验，展开联想和想象，把握作者思路，深入理解课文的讽刺意蕴和现实意义。(思维能力、审美创造)

最近，童话王国的皇家执法部接到了一起来

自皇室的报案。报案人虽然不愿意透露姓名，却留下了一个重要的案件线索，声称案件的真凶隐藏在《皇帝的新装》这个故事中。同学们，现在你们有机会化身大侦探，借助这个经典故事来揭开案件的真相。准备好一起破案了吗?

让我们先来了解一下破案的流程吧!

侦查任务单

任务一：理案件信息任务二：嫌疑人画像任务三：侦破诈骗案

任务四：反诈宣传会

理案件信息

嫌疑人画像

侦查任务一

侦查任务二

第一课时

破案前的准备

根据已有线索，收集证据!

预习检测一走近作者

安徒生(1805—1875),全名是汉斯·克里斯蒂安·安徒生，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向

世界。安徒生出生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。

预习检测二文体知识

童话是一种文学体裁，它的特点是通过丰