（湖南地区专用）七年级信息技术上册 第三单元 电子小报的设计与制作 第八节 编辑小报教案.docx

（湖南地区专用）七年级信息技术上册第三单元电子小报的设计与制作第八节编辑小报教案

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版《信息技术》七年级上册第三单元“电子小报的设计与制作”的第八节内容。主要学习使用Word2010进行小报的编辑。具体内容包括：

1.插入文本框、艺术字、图片、图表等对象；

2.设置字体、段落格式；

3.使用边框和底纹；

4.页面设置与打印；

5.素材的合理运用与版权意识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.信息意识：培养学生主动寻求和利用信息技术解决问题的意识，提高他们的信息素养；

2.计算机应用能力：通过学习Word2010的基本操作，提高学生运用计算机进行文字处理和排版的能力；

3.创新与实践：鼓励学生发挥创意，设计和制作具有个性的电子小报，培养他们的实践操作能力；

4.团队合作与沟通：在小组合作完成小报制作的过程中，培养学生的团队协作意识和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-插入和编辑文本框、艺术字、图片、图表等对象：这是制作电子小报的基本技能，需要学生熟练掌握。

-设置字体、段落格式：正确的格式设置可以使小报更加美观和专业。

-使用边框和底纹：这有助于提升小报的视觉效果。

-页面设置与打印：学生需要了解如何设置页面，以便于打印出满意的小报。

-素材的合理运用与版权意识：培养学生正确使用网络资源，尊重版权的意识。

2.教学难点：

-文本框的高级操作：如何对文本框进行精确的移动、调整大小和样式设置。

-艺术字的插入与编辑：如何插入艺术字，并调整其样式和位置。

-图片和图表的插入与编辑：如何插入合适的图片和图表，以及如何调整它们的大小和位置。

-段落的格式设置：如何设置段落的对齐方式、行间距和段间距等。

-页面设置的复杂操作：如何进行页边距、页眉页脚、纸张方向的设置。

-素材的合规使用：如何合法合规地使用网络素材，避免侵犯版权。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用“任务驱动法”进行教学，以实际操作任务为主线，引导学生自主探究和合作学习。例如，让学生分组设计和制作电子小报，以此推动他们对Word2010各项功能的学习和应用。

2.结合“讲授法”和“示范法”，教师在操作过程中进行讲解和演示，让学生直观地理解和掌握操作要领。如在插入艺术字和图片时，教师边操作边讲解相关技巧。

3.运用“小组合作学习法”，鼓励学生互相讨论、交流，共同解决问题。例如，在设计小报过程中，学生可以互相借鉴、评价，共同提高。

4.利用多媒体教学辅助手段，如PPT、视频等，为学生提供丰富的学习资源，增强课堂教学的趣味性和互动性。同时，通过网络资源，让学生了解版权知识，培养他们的信息道德意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“电子小报的设计与制作”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是电子小报吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些精美的电子小报样品，让学生初步感受电子小报的魅力。

简短介绍电子小报的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子小报基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子小报的基本概念、组成部分和制作原理。

过程：

讲解电子小报的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍电子小报的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解电子小报的实际应用或作用。

3.电子小报案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子小报的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子小报案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电子小报的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电子小报解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电子小报相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子小报的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子小报的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子小报的基本概