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- 2024-09-11 发布于江苏
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《石榴创作写生》美学启迪思维艺术融于生活
了解石榴的文化和生长环境。掌握用炫彩棒表现石榴的明暗体积感及篮子的画法。1重点:用色彩表现石榴的体积感。难点:构图的合理性及石榴形体的把控。2铅笔,橡皮擦,圆形牛皮纸,勾线笔,重彩油画棒美学启迪思维艺术融于生活12123一、教学目标二、教学重难点三、教具准备设计合理的构图及遮挡关系。
1以提问的方式导入,自己最爱的水果是什么?PPT辅助,引课题石榴。讲解石榴的生长环境,人文知识。并对石榴的外形进行分析,讲解,问答互动讲解,注意石榴果篮的遮挡关系与体积感的表现。23456教师示范石榴的画法及体积的表现方法,注意画面的遮挡关系和色彩搭配。讲解篮子的细节处理手法及构图的美感。
学生作画,教师辅导,鼓励孩子,注意构图的美感石榴体积的表现。作品评价:学生展示作品,并且可以和小伙伴分享一下自己的画。美学启迪思维艺术融于生活四、教学设计
美学启迪思维艺术融于生活1.构图饱满,色彩鲜艳,注意渐变色的运用CLAIM要求2.遮挡关系和疏密关系的把控,体积感的塑造3.提篮的纹理装饰
试课步骤美学启迪思维艺术融于生活
学生作品美学启迪思维艺术融于生活
课题《石榴创作
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