2．2.4 第2课时　基本不等式的应用.pptxVIP

第2课时基本不等式的应用;01.课堂探究?素养提升;01.课堂探究?素养提升;?;XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX;?;?;?;?;?;方法归纳

常数代换法求最值的方法步骤

常数代换法适用于求解条件最值问题．应用此种方法求解最值的基本步骤为：

(1)根据已知条件或其变形确定定值(常数)；

(2)把确定的定值(常数)变形为1；

(3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除，进而构造和或积的形式；

(4)利用均值不等式求最值．;跟踪训练2(1)已知正数x，y满足x＋2y－xy＝0，则x＋2y的最小值为()

A．8B．4C．2D．0;(2)[2024·合肥一中月考]已知x0，y0，x＋3y＋xy＝9，则x＋3y的最小值为________．;?;题型3利用基本不等式解决实际问题

例3如图，要设计一张矩形广告牌，该广告牌含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分)，这两栏的面积之和为45m2，四周空白的宽度为0.5m，两栏之间的中缝空白的宽度为0.25m，设广告牌的高为xm.

(1)求广告牌的面积关于x的函数S(x)；;(2)求广告牌的面积的最小值．

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状元随笔两个正数的积为常数时，它们的和有最小值；两个正数的和为常数时，它们的积有最大值．;教材反思

利用基本不等式解决实际问题的步骤

解实际问题时，首先审清题意，然后将实际问题转化为数学问题，再利用数学知识(函数及不等式性质等)解决问题．用基本不等式解决此类问题时，应按如下步骤进行：

(1)理解题意，设变量，设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数；

(2)建立相应的函数关系式，把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题；

(3)在定义域内，求出函数的最大值或最小值；

(4)正确写出答案．;跟踪训练3某渔业公司今年年初用98万元购进一艘渔船用于捕捞，第一年需要各种费用12万元．从第二年起包括维修费在内每年所需费用比上一年增加4万元．该船每年捕捞总收入50万元．

(1)问捕捞几年后总盈利最大，最大是多少？;(2)问捕捞几年后的平均利润最大，最大是多少？;

状元随笔1.盈利＝总收入－支出，注意支出，由两部分组成．

2．利用基本不等式求平均利润．;?;?;?;(3)当M不为空集，且M?{x|1≤x≤4}时，求实数m的取??范围．;02.课时作业(十四);?;?;?;?;?;?;?;?;?;二、填空题(每小题5分，共15分)

5．(5分)某公司购买一批机器投入生产，据市场分析，每台机器生产的产品可获得的总利润y(单位：万元)与机器运转时间x(单位：年)的关系为y＝－x2＋18x－25(x∈N*)，则该公司年平均利润的最大值是________万元．;?;?;?;?;(2)已知x，y∈(1，＋∞)，且xy－4x－y＋2＝0，求2x＋y的最小值．;?;(2)若4x＋y－mxy≥0恒成立，求m的最大值．;?;?;(2)该公司下一年的促销费投入多少万元时，年利润最大？并求出此时的最大利润．(注：利润＝销售收入－生产成本－促销费，生产成本＝固定费用＋生产费用);