3.1.1.第3课时　分段函数.pptxVIP

第3课时分段函数;【课程标准】

通过具体实例，了解简单的分段函数，并能简单应用．;;01.新知初探?自主学习;教材要点

知识点一分段函数

如果一个函数，在其定义域内，对于自变量的不同取值区间，

有____________，则称其为分段函数．;知识点二分段函数的图象

分段函数有几段，它的图象就由几条曲线组成．在同一直角坐标系中，根据每段的定义区间和表达式依次画出图象，要注意每段图象的端点是空心点还是实心点，组合到一起就得到整个分段函数的图象．;?;知识点三常数函数

值域________元素的函数，通常称为常数函数．;?;?;?;?;3．函数f(x)＝[x]的函数值表示不超过x的最大整数，a＝f(－1.01)，b＝f(－1)，c＝f(1.5)，则a，b，c的大小关系是()

A．abcB．ba＝c

C．a＝bcD．ab＝c;?;02.课堂探究?素养提升;?;?;(3)求函数y＝|x＋1|＋|x－1|的最小值．;状元随笔

(1)分段函数是一个函数，其定义域是各段“定义域”的并集，其值域是各段“值域”的并集．写定义域时，区间的端点需不重不漏．

(2)求分段函数的函数值时，自变量的取值属于哪一段，就用哪一段的解析式．

(3)研究分段函数时，应根据“先分后合”的原则，尤其是作分段函数的图象时，可先将各段的图象分别画出来，从而得到整个函数的图象．;方法归纳

(1)分段函数求值，一定要注意所给自变量的值所在的范围，代入相应的解析式求得．

(2)像本题中含有多层“f”的问题，要按照“由里到外”的顺序，层层处理．

(3)已知函数值求相应的自变量值时，应在各段中分别求解．;?;?;?;?;(3)函数f(x)的图象如图所示，求函数f(x)的解析式．;?;?;(2)在坐标系中画出该函数的图象，并写出函数的值域．;?;?;方法归纳

已知函数值求字母取值范围的步骤

(1)先对字母的取值范围分类讨论．

(2)然后代入不同的解析式中．

(3)通过解方程求出字母的值．

(4)检验所求的值是否在所讨论的区间内．;?;?;?;?;2．某市出租车的收费标准是3千米以内(含3千米)，收起步价8元；3千米至8千米(含8千米)，超出3千米的部分按1.5元/千米收取；8千米以上，超出8千米的部分按2元/千米收取．

(1)计算某乘客??乘出租车行驶7千米应付的车费；

(2)试写出车费y(元)与里程x(千米)之间的函数解析式并画出图象；

(3)小陈周末外出，行程为10千米，他设计了两种方案．方案一：分两段乘车，乘一辆车行驶5千米，下车换乘另一辆车行驶5千米至目的地；方案二：只乘一辆车至目的地．试问：哪种方案更省钱？请说明理由．;?;03.课时作业(十七);?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;解析：(1)因为54，所以f(5)＝－5＋2＝－3.

因为－30，所以f(f(5))＝f(－3)＝－3＋4＝1.

因为014，

所以f(f(f(5)))＝f(1)＝12－2×1＝－1，

即f(f(f(5)))＝－1.

(2)图象如图所示，;?;?;?;?;