3.3　函数的应用(一).pptxVIP

3.3函数的应用(一);【课程标准】

在现实问题中，能利用函数构建模型，解决问题．;;01.新知初探?自主学习;教材要点

知识点一几类常见函数模型;知识点二数学建模

建模示例：

(1)发现问题，提出问题．

(2)分析问题，建立模型．

(3)确定参数，计算求解．

(4)验证结果，改进模型．;状元随笔建立函数模型解决实际问题的基本思路;基础自测

1．某厂日产手套总成本y(元)与手套日产量x(副)的关系式为y＝5x＋4000，而手套出厂价格为每副10元，则该厂为了不亏本，日产手套至少为()

A.200副B．400副

C.600副D．800副;2．小明骑车上学，开始时匀速行驶，途中因交通堵塞停留了一段时间后，为了赶时间加快速度行驶．与以上事件吻合得最好的图象是();

解析：距学校的距离应逐渐减小，由于小明先是匀速运动，故前段是直线段，途中停留时距离不变，后段加速，直线段比前段下降的快，故应选C.;3．某公司在甲、乙两地销售一种品牌车，利润(单位：万元)分别为L1＝5.06x－0.15x2和L2＝2x，其中x为销售量(单位：辆)．若该公司在这两地共销售15辆车，则能获得的最大利润为()

A.45.606万元B．45.6万元

C.45.56万元D．45.51万元;?;4．某公司招聘员工，面试人数按拟录用人数分段计算，

其中，x代表拟录用人数，y代表面试人数．若应聘的面试人数为60，则该公司拟录用人数为________．;解析：令y＝60，

若4x＝60，则x＝1510，不合题意；

若2x＋10＝60，则x＝25，满足题意；

若1.5x＝60，则x＝40100，不合题意．

故拟录用人数为25人．;02.课堂探究?素养提升;题型1一次、二次函数模型 [经典例题]

例1.某商人将进货单价为8元的某种商品按10元一个销售时，每天可卖出100个．现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品销售单价每涨1元，销售量就减少10个，问他将售价定为多少元时，才能使每天所赚的利润最大？并求出最大值．

状元随笔可根据实际问题建立二次函数模型解析式．

;【解析】设每个提价x元(x≥0，x∈N)，利润为y元．

每天销售总额为(10＋x)(100－10x)元，

进货总额＝8(100－10x)元，

显然100－10x0，即x10，

则y＝(10＋x)(100－10x)－8(100－10x)

＝(2＋x)(100－10x)

＝－10(x－4)2＋360(0≤x10，x∈N)．

当x＝4时，y取得最大值，此时销售单价应为14元，最大利润为360元．

即当售价定为14元时，可使每天所赚的利润最大，最大利润为360元．;方法归纳

1．利用一次函数模型解决实际问题时，需注意以下两点：

(1)待定系数法是求一次函数解析式的常用方法．

(2)当一次项系数为正时，一次函数为增函数；当一次项系数为负时，一次函数为减函数．

2．二次函数模型主要用来解决实际问题中的利润最大、用料最省等问题，是高考考查的重点．解题时，建立二次函数解析式后，可以利用配方法、判别式法、换元法、函数的单调性等来求函数的最值，从而解决实际问题．;跟踪训练1据市场分析，烟台某海鲜加工公司，当月产量在10吨至25吨时，月生产总成本y(万元)可以看成月产量x(吨)的二次函数；当月产量为10吨时，月总成本为20万元；当月产量为15吨时，月总成本最低为17.5万元，为二次函数的顶点．

(1)写出月总成本y(万元)关于月产量x(吨)的函数关系；

(2)已知该产品销售价为每吨1.6万元，那么月产量为多少时，可获最大利润？;?;?;?;?;方法归纳

(1)分段函数是刻画现实问题的重要模型，由自变量变化所遵循规律的不同决定的，函数的分段表示是建模的关键．

(2)求分段函数值域或最值时，应对分段函数中的每段函数分别求出值域或最值，然后再由各段函数的值域或最值确定本函数的值域或最值．分类讨论思想是本类问题的主要思想方法．;跟踪训练2为了迎接世博会，某旅游区提倡低碳生活，在景区提供自行车出租．该景区有50辆自行车供游客租赁使用，管理这些自行车的费用是每日115元．根据经验，若每辆自行车的日租金不超过6元，则自行车可以全部租出；若超过6元，则每超过1元，租不出的自行车就增加3辆．为了便于结算，每辆自行车的日租金x(元)只取整数，并且要求出租自行车一日的总收入必须高于这一日的管理费用，用y(元)表示出租自行车的日净收入(日净收入＝一日出租自行车的总收入－管理费用)．

(1)求函数y＝f(x)的解析式及其定义域；

(2)试问当每辆自行车的日租金定为多少元时，才能使日净收入最多？;?;?;状元随笔

(1)