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世界的地形(第二课时)
年级:七年级学科:地理(湘教版)
本课的课程标准
1在地形图上识别基本的地形部位。
2掌握等高线地形图的判读方法。
3关注当地的地形类型和分布特点,以及对生产、生活的影响。
一、学看地形图:
可以较准确地表示各地地形,
直观海拔高低、面积大小非常清楚。
478341
山3387035
脉
文山
丘随
山
山
地形鸟瞰图等高线地形图
等高线是如何绘制出来的呢?
未来立浦
周末,老师约同学们去爬锣鼓山,有一张等高
线地形图,接下来请同学们根据这张地形图帮助
老师制定一条最省力的登山路线。
100
150
200-
缓坡陡坡陡坡与缓坡
在同一等高线地形图上,
等高线越,坡度越陡
等高线越,坡度越缓。
密集
稀疏
最佳路线
100
①▲
200
从缓坡出发,同学们和老师轻松登顶
了,在山顶上,我们领略到了“一览众山
小”的壮阔体验,接下来我们一起来认识
一下不同山体的部位吧。
初识山体部位
山顶
鞍部
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