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九年级语文文言文阅读理解

（一）阅读下面两个文段，完成后面的题目。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令

辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，

并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令

毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将

相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲

也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为

都尉。《陈涉世家》

1．下列句子中加粗词意思相同的一项是（）

A．广故数言欲亡故不错意也

．．

B．而戍死者固十六七固国不以山溪之险

．．

C．公等遇雨，皆已失期等死，死国可乎

．．

D．令辱之，以激怒其众属予作文以记之

．．

2．翻译下面的句子。

（1）王侯将相宁有种乎!

_________________________________________________________

____________

（2）借第令毋斩，而戍死者固十六七。

_________________________________________________________

____________

3．起义的导火线是

____________________________________________________

4．文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：

“______________”并提出了“______________”这一千古流传的体现

人人平等的朴素唯物主义思想的名言。

（二）阅读下列一段文字，回答问题。

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，

尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣

者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安

知鸿鹄之志哉！”《陈涉世家》1、解释加点词在句中的含义。

A．尝：______B．苟：______

2、读下列一组句子，注意句中加点的词，然后填空。

A．若为佣耕，何富贵也B．若毒之乎

C．曾不若孀妻弱子D．貌若甚戚者

这组句子中“若”字的意义和用法______和______相同。

3、对画线的文言语句翻译正确的一项是（）。

A．燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？

B．鸿鹄的志向燕雀能知道吗？

C．燕雀知道鸿鹄的志向吗？

D．燕雀是不知道鸿鹄的志向的。

4、这段文字叙述了陈胜为人佣耕时跟同耕者的一次谈话，反映了

陈涉什么样的思想感情？

________________________

5、“燕雀安知鸿鹄之志哉？”句中的“燕雀”比喻______，“鸿鹄”比喻

______。这句话在文中的作用是______。

6、用简洁的语言概括本段中心。

7、“苟富贵，无相忘”表达了陈胜什么心情？

（三）阅读《唐雎不辱使命》（节选），回答下列问题：

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未

尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大

王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地

耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，

彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击

于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将

四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”

挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、

魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”《唐雎不辱

使命》1．解释下列加点词。）

（1）秦王怫然怒（）（2）长跪而谢之（）

．．