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初中有关氧气的化学方程式大全
氧气:无色气体,密度比空气略大,不易溶于水,具有助燃性,氧化
性
制取氧气,在初中化学上有四种方式(口诀:高过氯水):
高锰酸钾制取氧气(固固加热型):
2KMnO₄=(△)K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
现象:暗紫色的固体逐渐变黑,试管周围有紫色固体产生,生成无色
气体
实验用品:大试管,玻璃导管,单孔橡胶塞,橡皮管,水槽(排水法),
铁架台(带铁夹),玻璃片,集气瓶,酒精灯,棉花
药品:高锰酸钾
注意事项:
(1)开始实验时,要检查装置的气密性(如果有气泡冒出,则气密
性良好),如果气密性良好,即可开始实验
(2)将适量的高锰酸钾装入试管,平铺于试管底部,要在试管口塞
一小团棉花,防止高锰酸钾粉末堵塞在导管口
(3)要将试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流到试管底部,突然遇
冷而破裂
(4)开始加热时,先让试管均匀受热,然后再对准药品处集中加热,
如果是向上排空气法,则收集的氧气干燥、不纯,如果是排水法,收
集氧气的时候,刚开始冒出气泡时,先不要收集(刚开始冒出的是空
气),当气泡连续均匀冒出时,再把导管伸向集气瓶,开始收集,当
集气瓶里的水都排完了,当气泡从集气瓶口向外不断冒出时,说明氧
1
气已经满了,这时候拿出集气瓶,正放在桌面上
(5)实验结束时,先将导管移出水槽,再熄灭(或移走)酒精灯(防
止水槽中的水倒吸入试管,遇冷而破裂)
过氧化氢制取氧气的化学方程式:
2H₂O₂=(MnO₂)2H₂O+O₂↑
现象:加入二氧化锰后,产生大量的气泡
实验用品:长颈漏斗,锥形瓶,双孔橡胶塞,玻璃导管,橡胶塞,玻
璃片,水槽(排水法)
药品:过氧化氢(俗称双氧水),二氧化锰
注意:
(1)开始实验前,先检查装置气密性(用止水夹夹住橡胶导管部分,
向长颈漏斗中加水,使之下端浸在水中,继续加水形成一段水柱,产
生高度差,在一段时间内水柱不发生回落,说明气密性良好),如气
密性良好,即可开始实验,
(2)在装药品时,长颈漏斗里装的是过氧化氢,锥形瓶装的是二氧
2
化锰
氯酸钾制取氧气(固固加热型):
2KClO₃=(上:MnO₂,下:△)2KCl+3O₂↑
实验用品:大试管,玻璃导管,单孔橡胶塞,橡皮管,水槽(排水法),
铁架台(带铁夹),玻璃片,集气瓶,酒精灯
药品:氯酸钾,二氧化锰
注意事项:
(1)开始实验时,要检查装置的气密性(如果有气泡冒出,则气密
性良好),如果气密性良好,即可开始实验
(2)要将试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流到试管底部,突然遇
冷而破裂
(3)开始加热时,先让试管均匀受热,然后再对准药品处集中加热,
3
实验结束时,先将导管移出水槽,再熄灭(或移走)酒精灯(防止水
槽中的水倒吸入试管,遇冷而破裂)
(4)二氧化锰在反应中做催化剂,作用是加快氯酸钾的分解速度或
氧气的生成速度,它的质量和化学性质在化学反应前后没有改变
(5)反应完全后,试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,
进行混合物分离的步骤是:洗净、干燥、称量
纯净水电解:
2H₂O=(通电)2H₂↑+O₂↑
现象:水电解器两端均有无色气体生成注意事项:
(1)电解水时,根据“负氢正氧,氢二氧一”进行判断,正极产生氧
气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为1:2,质量比为1:8
(2)电解水时,电源为直流电,在水中预先加入少量氢氧化钠或稀
硫酸溶液,增强水的导电性
4
检验氧气:将带火星的木条放在集气瓶内,如果木条复燃,则集气瓶
内的气体为氧气
检验集气瓶中满氧的方式:
如果是向上排空气法收集出来的氧气:将带火星的木条放在集气瓶
内,如果木条复燃,则集气瓶中的氧气已满
如果是排水法收集出来的氧气:当气泡从集气瓶口向外不断冒出时,
则集气瓶中的氧气已满
初中常考的化学方程式,现象及知识小结:
红磷在空气中燃烧:4P+5O₂
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