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创建全国文明校园工作汇报（多篇）

第1篇：创建文明校园工作汇报

创建文明校园工作汇报

我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学

发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为

中心，积极推行素质教育。以文明校园创建为载体，大力营造安

全文明和谐的育人环境。培养德、智、体、美全面发展的社会主

义建设者和接班人。

一、自然概况

我校建于1967年，校园面积8900平方米，建筑面积1700

平方米，现有在校生423人，教职工总数25人，其中专业教师

23人，门卫3人。

二、创建的主要做法

（一）加强组织领导，不断完善机构建设

健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为

组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目

标负责制，明确职责，完善机制。

（二）开展专题活动，强化师德师风建设

为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，

我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。

为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文

明教师队伍，办文明学校，开展了做人“民的教师”师德创建活动。

促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。

（三）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质教育

的核心，量是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出抓好“

德育促文明，文明创建我先行”的口号。我校坚持以爱“国主义、

集体主义”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守

则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断

探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。坚

持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥红领巾“”广播站作用。

一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，

充分发挥少先队的堡垒作用。加强对学生日常行为的监督，实行

值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。坚持升国

旗，国旗下的讲话制度。二是不断拓宽德育教育渠道，充实德育

教育内容。通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动

为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的成长平台。三

是在学生中开展评文明之星“”活动，激发学生奋发向上。促进团

结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成。

（四）丰富活动内容，校园文化生活活跃

活跃丰富的文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动

学校文明建设的有效手段。我校每年都积极参加乡教委举办的文

艺汇演，并组织本校的校园集体舞。

各种兴趣小组为学生提供了丰富的文化生活空间，学生的特

长不断提高，不仅有好多人在各项比赛中获奖，更重要的是通过

开展活动，丰富了校园文化生活。艺术的魅力启迪了学生的心灵，

净化了学生的精神世界，加强了校园的文明建设。

（五）重视法治建设，提高职工法律意识

我校在创建文明单位过程中，极为重视对职工进行遵纪守法

教育，利用学习日开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、

《工会法》等法制教育，做到学法、懂法、守法；认真贯彻国家

和地方颁布的法律法规，增强干部职工的法制观念，防止和杜绝

各种违法行为的发生，培养出有较高职业道德水平和奉公守法的

职工队伍。多年来始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、

警示教育、法制教育。经自查，干部职工遵纪守法，无重大经济

案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故，确保校园平安。

（六）、注重环境美化，努力营造文明氛围

我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文明和

谐校园建设作为一项重要的工作来抓。在校园规划、环境建设中，

努力创建丰富健康的校园文化。

（1）硬化环境:我校在经费紧张的情况下，学校领导多方努

力，更换了体育器械，为学生健身提供了保障。新建计算机室、

音乐室、实验室、美术室、体育器材室、仪器室、少先队室、；学

校为每个班级安装了多媒体，增强了现代化教学手段；新增图书

3000余册；更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。整个校园布局科学，

规范合理。

（2）净化环境:洁净的校园使人心旷神怡,学习惬意，工作舒

畅。学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生。学校对

此制定了严格的管理制度，各班均有卫生分担区。每天早晨值班

教师对各班卫生进行检查，