青岛版六三制科学六年级上册第二单元第4课细菌和病毒 同步练习（含答案）.docxVIP

2024年

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4细菌和病毒同步练习（含答案）

课堂回顾

认识细菌和病毒

根据形态写出细菌或病毒模型的名称。

(1)病毒和细菌最大的不同是病毒没有，由和组成。

(2)根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类：、和。

基础训练

1判断题。

(大肠杆菌噬菌体是细菌病毒。（）

(2)病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞中。（）

(3)我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。（）(4)细菌个体十分微小，要借助显微镜才能观察到。（）

(5)随着对病毒生长、繁殖等规律的认识，人类不但能够克服病毒的危害，还可以改造病毒为类服务。（）

(6)人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗，可以预防、控制传染病。（）

2选择题。

(1)下列疾病不是病毒引起的是()。

A.狂犬病B.色盲C.腮腺炎

(2)下列对人类有害的细菌是()。

A.黄曲霉菌B.乳酸菌C.益生菌

(3)下列具有完整细胞结构的是()。

A.番茄花叶病毒B.霉菌C.大肠杆菌噬菌体

(4)对于微生物的特点，下列叙述不正确的是()。

A.种类繁多B.生长繁殖慢C.分布广泛

(5)引发肠炎的微生物是()。

A.酵母菌B.大肠杆菌C.流感病毒

(6)酵母菌可以用来制作()。

A.面包B.酸奶C.醋

(7)健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。下列做法中，错误的是()。

A.在吃苹果之前，要洗干净

B.没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟

C.家里面的宠物狗要经常洗澡

素养提升

3材料分析题。

细菌的适应能力强，种类繁多，分布广泛，与人类的关系密切。自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解。动植物遗体分解生成的二氧化碳、水和无机盐，又是植物制造有机物必不可少的原料。可见，细菌在自然界中二氧化碳等物质的循环中起着重要的作用。

细菌的繁殖能力强，一个细菌如果每隔20分钟分裂一次，1变2，2变4，4变8……一直这样分裂下去，一昼夜可以分裂72次，就能获得47万亿亿个后代；36小时可分裂108次，产出的全部菌体能在地球表面累积1尺多厚！

(1)动植物遗体分解生成的、和，是植物制造有机物必不可少的原料。可见，在自然界中二氧化碳等物质的循环中起着重要的转化作用。

(2)根据上述材料，写出细菌的两个明显特点：、。

(3)针对细菌的特点，在应对由细菌和病毒引发的传染病时，我们应该怎样做?

4细菌和病毒

【课堂回顾】

球菌杆菌螺旋菌乙肝病毒模型

番茄花叶病毒模型

大肠杆菌噬菌体模型

细胞结构核酸蛋白质

动物病毒植物病毒细菌病毒

【基础训练】

(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√

(1)B(2)A(3)B(4)B(5)B(6)A(7)B

【素养提升】

(1)水无机盐二氧化碳细菌

(2)适应能力强繁殖能力强(答案不唯一)

(3)及时治疗，隔离患者，在生活中做好防护和消毒。(合理即可)