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- 2024-09-11 发布于河南
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第一章解斜三角形
1.1.1正弦定理
(一)教学目标
1.知识与技能:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方
法;会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形中的一类简单问题
2.过程与方法:让学生从已有的几何知识出发,共同探究在任意三角形中,边与其对角的关
系,引导学生通过观察,推导,比较,由特殊到一般归纳出正弦定理,并进行定理基本应用
的实践操作。
3.情态与价值:培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力;培养学生合情
推理探索数学规律的数学思思想能力,通过三角形函数、正弦定理、向量的数量积等知识间
的联系来体现事物之间的普遍联系与辩证统一。
(二)教学重、难点
重点:正弦定理的探索和证明及其基本应用。
难点:正弦定理的推导即理解
(三)学法与教学用具
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学法:引导学生首先从直角三角形中揭示边角关系:,接着就一般斜
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