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八年级地理下册教学计划（优秀4篇）

八年级地理下册的教学工作总结计划篇一

八年级下学期面临着会考，结合我校实际情况，特制订本计划如下：

一、面临的情况和任务

（一）基本学情分析

由于学校严格执行国家的课程标准，非常重视各学科的教学工作，今年的八年级八

个班341名学生，自八年级以来一直坚持系统的、正规的地理教学，没有因为是小科而

受冷落。因此，大部分学生对地理学科有了深入的认识，初步具备了一定的地理基础知

识和基本技能，初步具备了学习地理的一般方法，初步具有了用人地关系的观点看待地

理问题的“地里头脑”。从过来情况看，学生比较稳定，课堂纪律、课间纪律、师生关

系都比较好，为本学期的地理教学奠定了良好的基础。但每个学生的具体情况也是千差

万别，具体到每个班，都有2、3名后进生（不单是地理学科，各科成绩都不理想）。

通过家长座谈会和与学生本人私下里沟通了解，这些学生厌学情绪太严重，迫于家长的

压力不得不上，一摸书本就头痛，他们学习成绩差主要是态度问题，缺乏学习的自信心。

有的受社会上一些青年影响，认为不如早打工早赚钱好。

（二）教学用时与教学内容

这几年地理会考时间是在五月下旬。不出意外的话，今年依旧。所以，八年级地理

下学期教学工作只有15周的时间。地理教学内容除了八年级地理下册和《天津地理》，

还要复习八年级地理上下册和八年级地理上册。客观现实要求我们必须加快教学进度，

才能充分准备地理会考。由于在上学期就做了充分准备，渗透拓展了部分下册的知识内

容，因此本学期地理教学进度加快，是切实可行的。在期中考试到来时（第十周）完成

中国地理下册的教学，用一周半完成《天津地理》教学，用三周时间依据课标要求进行

有重点的复习。

（三）提出的目标任务

培养学生初步具备读图能力、运用资料能力和联系实际能力；对于课标要求学生记

忆的内容，必须要求学生背下来；对于地理基本概念、基本特征不要求背诵但必须理解。

结合过来几年的地理会考成绩，提出本年度的地理会考目标：合格率达到98%；良好率

达到85%；必须达到一个确保，即确保“有望升入重点高中的学生”达到良好。

二、把握教学和复习重点

（一）八年级地理下册：

1、中国地理四大分区的依据及各自特征，秦岭——淮河一线的地理意义；

2、首都北京、香港、澳门的地理教学；

3、西双版纳支柱产业——旅游对区域发展的带动作用；

4、结合珠江三角洲说明地理环境和区域发展对人们生产、生活的影响；

5、西部大开发——新疆

注：长江沿江地带在上学期学习长江和中国工业时已经做了渗透；黄土高原的生态环境

在上学期学习黄河时已经做了渗透。

（二）天津地理：

1、评价天津的地理位置；

2、天津的海陆变迁——三道贝壳堤；

3、海河水系的特点、问题和解决措施；

4、天津的农业生产和物产；

5、天津的城市发展与布局和滨海新区建设；

6、天津的历史、文化与民俗

（三）八年级地理上册复习重点：

1、地球形状、大小、半球的划分和自转、公转运动产生的地理现象，五带的划分；

2、经纬度划分和经纬度定位；

3、地图三要素的运用。能在图上辨别方向、量算距离、识别地理事物；

4、牢牢掌握等高线地形图，会识别山谷、山脊、山顶、陡崖、鞍部、盆地，等高线稀

密与坡度的关系，绘制地形剖面图；

5、牢记七大洲、四大洋的名称、位置及范围轮廓；

6、板块学说对山系、裂谷、火山、地震的解释；

7、天气与气候的区别，及对人类生产活动的影响，常用天气符号；

8、人类活动对大气环境的影响——温室效应；

9、纬度、海陆、地形因素对气候形成的影响，阅读气候直方图；

10、世界主要气候类型的特征和地区分布（热带雨林气候、热带季风气候、地中海气候、

温带海洋性气候）；

11、三大人种、三大宗教的特征与分布；

12、发达国家与发展中国家的差异与分布，具有代表性的国家，南南合作与南北对话；

13、国际合作——联合国。

注：八年级地理上册的内容是学习地理必备的基础知识，本册是复习中重点的重点。

（四）八年级地理下册复习重点：

1、在图中描述大洲、地区、国家的位置（经纬度位置、海陆位置、四邻位置、半球位

置等）并进行评价；

2、结合非洲说出地形、气候、河流的相互关系和对人类活动（生产、生活、文化等）

的影响；3、结合热点地区——伊朗、利比亚、埃及、伊拉克、叙利亚、也门等复习西

亚北非；

4、两极地区的特殊自然环境和科考价值。

注：八年级地理下册的复习