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2021-2022学年河南省南阳市西峡县高中第一学期高一第六次统考历史试题
说明:1.考试形式为闭卷考试,考试时间90分钟,试卷满分为100分。
2.本试卷分选择题和非选择题两部分。所有答案均应写在答题卡上,在试卷上答题无效。考试完毕只需交答题卡。
一、选择题:(本大题共60小题,1-20题,每题1分21-60每题1.5分共计80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
1.距今约7000至5000年前,中原地区(黄河中游)出现了仰韶文化。大致同一时期,海岱地区(黄河下游)和江浙地区(长江下游)分别有
A.大汶口文化和河姆渡文化 B.龙山文化和良渚文化
C.二里头文化和屈家岭文化 D.红山文化和良渚文化
2.原始社会晚期的墓葬,有的随葬品量多且贵重,有的随葬品相当少甚至一无所有,但都葬在公共墓地里。这主要反映
A.社会不平等现象加剧 B.仍处于母系统治时期
C.氏族血缘关系依然牢固 D.奴隶已经成为陪葬品
3.西周时期,道路和渠道纵横交错,把土地分隔成方块,形状像“井”字,因此称作“井田”。周王把土地层层分封给诸侯,诸侯将受封的土地分赐给卿大夫,卿大夫把土地再分赐给其子弟和臣属。据此可知,西周时期的井田制
A.是宗法制度的基础 B.构建了森严的等级秩序
C.允许土地自由买卖 D.属于奴隶主土地国有制
4.商朝时分封的附属国君长,与商王很少有血缘姻亲关系。但周公所分封的诸侯中,周王称同姓的为伯父、叔父,称异姓的为伯舅、叔舅。这说明西周分封制
A.强化中央对地方的控制 B.体现了浓厚的宗法色彩
C.只有周王亲属才能受封 D.家天下取代公天下格局
5.下表列举了中国古代某思想流派的一些特征,据此推断下面属于该流派思想的是
A.“心外无物,心外无理” B.“天下为主,君为客”
C.“以法为本,法不阿贵” D.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”
6.商鞅变法正式承认土地私有和买卖的合法性,规定凡民有二子以上不分家者,“倍其赋”。这些规定
A.瓦解了传统的宗法制度 B.抑制了土地兼并加强
C.削弱了国家对农民的控制 D.有利于小农经济的发展
7.《战国策》记载,“昔(春秋时)齐桓公九合诸侯,未尝不以周襄王之命。然则虽尊襄王,桓公亦定霸矣”。这表明当时
A.诸侯国之间的战争日益频繁 B.周天子的政治地位明显降低
C.富国强兵成为诸侯国的追求 D.齐桓公通过变法成就了霸业
8.据下表可以得出的正确认识是
人物
时间
主要内容
商鞅
秦孝公时期
奖励耕织;奖励军功;废除井田制;推行县制,官员由君主任免
邹忌
齐威王时期
举贤人、修法律、鼓励臣下进谏
李悝
魏文侯时期
按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位;颁布《法经》
吴起
楚悼王时期
废除贵族世卿世禄制度,裁减冗官,选贤任能
A.变法以实行土地私有制为中心 B.变法侧重重建伦理和政治
C.变法旨在改变当时的社会性质 D.变法重视人才选拔与使用
9.“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”如此评价秦始皇,主要是基于他
A.开始实行郡县制以加强对地方的管理
B.确立了后世2000多年的国家政治框架
C.废除了分封制并确立了郡县制
D.开始用军功爵制代替世卿世禄制
10.战国时期的秦国,丞相不仅是最高行政长官,还是最高军事首领,可率兵出征。秦朝建立后,“太尉掌武事”,地位同丞相,“金印紫绶”。这一变化反映了秦朝
A.君权遭威胁 B.武官受重用 C.相权被削弱 D.职位专业化
11.秦始皇下令焚书时,因人们均认为《周易》是占卜之书,《周易》从而成为“独不禁”的儒家经典。由此可知,秦朝时
A.先秦学术得到选择性保留 B.孔子的思想在民间广泛传播
C.政府的文化政策较为开明 D.占卜等活动的地位有所提高
12.公元前213年,秦始皇迁徙50万人到南海、桂林、象三郡戍守,与越人杂居;公元前211年,秦始皇又迁3万户居民到北河、榆中,垦田生产。这些措施
A.加强了中央对地方的管控 B.抵御了匈奴对边疆的侵扰
C.缓解了中原地区人口压力 D.巩固了统一的多民族国家
13.西汉初年,不仅王国内的群臣对诸侯王自称“臣”,朝廷官吏对诸侯王也自称“臣”。汉武帝时期,严禁诸侯王与朝廷官吏以“君臣”相称,否则要被处以极刑。汉武帝这一规定意在
A.打破封建等级秩序 B.构建以礼入法的体制
C.提高儒臣政治地位 D.削弱地方诸侯的势力
14.新疆地广物丰,风光秀美,民风奇特,文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在二千多年前的西汉时期,中央政府就在此设置了
A.北庭都护府 B.巡检司 C.西域都护府 D.安西都护府
15.公元前110年,西汉政府在全国推行均输法。均输官将各郡国应缴贡物统一折价征收
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