第一单元圆·思维素养--六年级数学上册（解析版）北师大版.pdf

目录

2

【课内精选一】对称轴与轴对称图形

3

【课内精选二】等长转化问题

4

【课内精选三】等积转化问题

5

【课内精选四】半圆的面积

6

【课内精选五】拼接法求阴影部分的面积

7

【奥数拓展一】圆与图案设计

9

【奥数拓展二】半径直径与周长的关系

10

【奥数拓展三】含圆的组合图形周长其一

【奥数拓展四】含圆的组合图形周长其二11

12

【奥数拓展五】含圆的组合图形周长其三

14

【奥数拓展六】圆周滚动问题其一

15

【奥数拓展七】圆周滚动问题其二

16

【奥数拓展八】割补法求阴影部分的面积

18

【奥数拓展九】容斥法求阴影部分的面积（容斥原理）

20

【奥数拓展十】整体法求阴影部分面积

2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列

第一单元圆·思维素养篇【从课内到奥数】

【课内精选一】对称轴与轴对称图形。

在我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形?分别有几条对称轴?

解析：

长方形：两条对称轴；正方形：四条对称轴；等腰三角形：一条对称轴；

等边三角形：三条对称轴；等腰梯形：一条对称轴；圆：无数条对称轴

同学们可以在纸上画出上面几个图形的对称轴。

【专项训练】

1.平行四边形一定是轴对称图形吗?它什么时候可以成为轴对称图形呢?

解析：

不一定，当此平行四边形为长方形、正方形或菱形时，是轴对称图形，否则不是轴对称图形。

2.画出下面图形的对称轴。

解析：

3.画出下面不规则五角星的对称轴。

解析：

【课内精选二】等长转化问题。

用一根铁丝可以围成一个长21.4厘米、宽10厘米的长方形(接头处不计)，如果将这根铁丝改

围成一个圆形，这个圆形的半径是多少?

解析：

(21.4+10)×2=62.8(厘米)

62.8÷3.14÷2=10(厘米)

答：这个圆形的半径是10厘米。

【专项训练】

1.用一根绳子可以围成一个长10米、宽5.7米的长方形(接头处不计)，如果将这根绳子改围成

一个圆形，这个圆形的直径是多少米?

解析：(10+5.7)×2=31.4(米)，31.4÷3.14=10(米)

2.晨晨用一根线围成一个长方形，长与宽的和是18.84厘米，如果将这根线改围成一个圆形，

这个圆形的半径是多少?

解析：18.84×2=37.68(厘米)，37.68÷3.14÷2=6(厘米)

3.王大爷用一批篱笆可以围成一个直径是10米的羊圈，现在他想把篱笆改围成一个面积最大

的长方形(含正方形)羊圈，新羊圈的边有多长?

解析：10×3.14=31.4(米)，31.4÷4=7.85(米)

【课内精选三】等积转化问题。

如图，圆的周长是24厘米，圆的面积等于长方形的面积，求图中阴影部分的周长是多少厘米?

解析：

1

24+24×=30(厘米)

4

答：图中阴影部分的周长是30厘米。

【专项训练】

1.图中圆的面积等于长方形的面积，圆的周长是30厘米，求图中阴影部分的周长是多少厘米?

解析：

30+30÷4=37.5(厘米)

所以，阴影部分的周长是37.5厘米。

2.圆的面积计算公式是通过把圆转化成长方形推导出来的，如图所示，把一个圆转化成长方形

后，长方形的周长比圆的周长多8厘米，长方形的周长是多少厘米?

解析：

8+3.14×8=33.12(厘米)

所以，长方形的周长是33.12厘米。

3.铭铭把一张圆形纸片平均分成若干等份，然后拼成一个近似的长方形，已知这个长方形的周

长是41.4厘米，求圆形纸片的半径。

解析：

因为“长方形的