湖北省麻城市集美学校初中体育 武术健身操《英雄少年》教案（二）.docx

湖北省麻城市集美学校初中体育武术健身操《英雄少年》教案（二）

主备人

备课成员

教学内容

《英雄少年》武术健身操教案（二），依据湖北省麻城市集美学校初中体育教材第七章“民族传统体育”相关内容，具体包括以下教学内容：复习《英雄少年》武术健身操基本动作，如：马步、弓步、冲拳、推掌；引入组合动作，如：连环拳、防身术基本动作；加强身体柔韧性及协调性练习；通过武术健身操锻炼学生的身体素质，培养团队协作能力及民族自豪感。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析：《英雄少年》武术健身操教学着重于提升学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过动作练习，提高学生的身体协调性、力量与柔韧性，培养其挑战自我、坚持不懈的意志品质；在团体操练中，强化合作意识，增进人际交流，提升社会适应能力；同时，通过武术文化的学习，激发学生对民族传统文化的兴趣，培养民族自信和自豪感，促进文化传承的理解与尊重。

教学难点与重点

1.教学重点：

-基本动作的准确性与流畅性：确保学生能够正确执行马步、弓步、冲拳、推掌等基本动作，并能够将它们流畅地组合起来。

-组合动作的节奏与力度：培养学生掌握连环拳、防身术基本动作的节奏感和力度控制，保证动作的连贯性和表现力。

-团队协作与一致性：在集体操练中，强调动作的同步性，提升团队整体的表现。

2.教学难点：

-动作细节的掌握：如马步的稳定性、弓步的幅度控制，以及冲拳、推掌的发力技巧，这些都需要学生反复练习才能掌握。

-身体协调性的提高：部分学生可能在动作的协调性上存在困难，需要通过特定练习，如节奏性跳跃、模仿动作等，来提高身体协调性。

-集体动作的同步性：在集体操练中，如何保证所有学生动作整齐划一，对部分学生来说是一大挑战，需要通过反复的集体练习和教师的即时反馈来改进。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过清晰的动作讲解和示范，帮助学生理解动作要领，确保基本技能的正确掌握。

2.模仿法：鼓励学生模仿教师的动作，加强实践中技能的学习，提高动作的准确性和流畅性。

3.互动讨论法：在学生练习过程中，组织小组讨论，让学生相互交流心得，促进技能的巩固和提升。

教学手段：

1.多媒体演示：利用视频和PPT等多媒体工具，直观展示动作细节，帮助学生更好地理解动作结构。

2.教学软件应用：运用体育教学软件，记录学生动作数据，提供即时反馈，提高教学针对性。

3.实物辅助：使用标志盘、绳索等辅助工具，帮助学生掌握动作的幅度和方向，增加练习的趣味性。

教学过程

课前准备：

1.确保教学场地安全，无障碍物，准备多媒体设备，播放《英雄少年》武术健身操音乐。

2.准备教学辅助工具，如标志盘、绳索等，以及学生体能记录表。

一、课堂导入（5分钟）

1.我将简短回顾上节课的内容，提醒学生注意基本动作的要领。

2.向学生介绍今天课程的重点——组合动作的学习，激发学生的兴趣。

二、基本动作复习（10分钟）

1.我会示范马步、弓步、冲拳、推掌等基本动作，并讲解动作细节。

2.学生跟随我一起练习，我逐一纠正动作不准确的地方。

3.分组练习，学生相互监督，确保动作质量。

三、组合动作学习（15分钟）

1.我通过多媒体演示连环拳、防身术基本动作的组合，强调动作的节奏和力度。

2.学生模仿我的动作，我提供即时反馈，指导学生改进。

3.进行小组练习，鼓励学生之间相互交流心得，提高动作的流畅性。

四、身体柔韧性与协调性训练（10分钟）

1.我带领学生进行一系列提高身体柔韧性和协调性的练习，如拉伸和节奏性跳跃。

2.学生跟随我的指导，注意呼吸和动作的同步。

五、集体操练（10分钟）

1.我组织学生进行集体操练，强调团队协作和动作的同步性。

2.学生在集体操练中，体会团队合作的重要性，提高动作的一致性。

六、课程小结与反思（5分钟）

1.我邀请学生分享今天学习组合动作的感受和收获。

2.学生提出自己在练习中遇到的问题，我们共同讨论解决方案。

3.强调本节课的重点，鼓励学生在课后继续练习，巩固技能。

七、课后作业

1.学生回家后，观看教学视频，复习今天学习的组合动作。

2.家长签字确认，确保学生完成作业。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《中国武术文化简史》：了解武术的起源、发展与文化内涵。

-《武术健身操教学指南》：深入掌握武术健身操的教学方法与技巧。

-《英雄少年》武术健身操动作解析：详细分析《英雄少年》中各个动作的技术要领。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生观看武术比赛视频，了解专业武术运动员的动作特点，对比自己在练习中的表现。

-学生可以查找相关资料，了解武术健身