第12章　整式的乘除教学设计2024-2025学年 华东师大版数学八年级上册.docx

第12章整式的乘除教学设计2024-2025学年华东师大版数学八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自华东师大版数学八年级上册第12章《整式的乘除》。本章节主要内容包括：

1.整式的乘法法则：单项式乘以单项式，单项式乘以多项式，多项式乘以多项式。

2.整式的除法法则：单项式除以单项式，多项式除以单项式，多项式除以多项式。

3.平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)。

4.完全平方公式：a^2±2ab+b^2=(a±b)^2。

5.实际应用：利用整式的乘除法解决实际问题。

教学重点为整式的乘除法法则，教学难点为平方差公式和完全平方公式的理解和应用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的数学逻辑推理能力和数学建模能力。通过整式的乘除法的学习，学生能够理解并掌握整式运算的规则和方法，培养他们的数学运算能力。同时，通过平方差公式和完全平方公式的学习，学生能够将实际问题转化为数学模型，并运用公式解决实际问题，培养他们的数学建模能力。此外，通过小组讨论和合作交流，学生能够提高沟通与协作能力，培养他们的数学交流与表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-整式的乘法法则：理解并掌握单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式的运算规则。

-整式的除法法则：理解并掌握单项式除以单项式、多项式除以单项式、多项式除以多项式的运算规则。

-平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)和其应用。

-完全平方公式：a^2±2ab+b^2=(a±b)^2和其应用。

-实际应用：利用整式的乘除法解决实际问题。

2.教学难点：

-平方差公式和完全平方公式的理解和应用：学生容易混淆这两个公式，理解不清公式的结构和应用场景。

-整式的除法：特别是多项式除以多项式的运算，学生容易出错，不理解除法运算的原理和步骤。

-将实际问题转化为数学模型：学生难以将实际问题抽象为数学表达式，并运用整式的乘除法进行求解。

针对以上难点，教师可以通过具体的例题讲解、引导学生进行分组讨论、利用多媒体教学工具展示运算过程等方式，帮助学生理解和掌握重点内容，并突破难点。

教学方法与手段

1.教学方法：

-引导法：通过提出问题，引导学生思考和探索整式乘除法的原理和应用。

-互动法：通过小组讨论和同桌交流，鼓励学生分享自己的思路和解题方法，促进学生之间的互动和合作。

-实践法：通过让学生自主解决实际问题，培养学生的数学应用能力和解决问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用多媒体课件和动画，生动展示整式乘除法的运算过程，帮助学生直观理解。

-在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的学习资源和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。

-教学软件：运用数学教学软件，进行实时互动和反馈，提高教学效果和学生的参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对整式乘除法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道整式乘除法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于整式的图片或视频片段，让学生初步感受整式的魅力或特点。

简短介绍整式乘除法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.整式乘除法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解整式乘除法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解整式乘除法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍整式乘除法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.整式乘除法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解整式乘除法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的整式乘除法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解整式乘除法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用整式乘除法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与整式乘除法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对整式乘除法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调整式乘除法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节