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- 2024-09-11 发布于江苏
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2020写生线描
学生年龄:6-9岁课程模块:写生线描课程单元:一单元课程时长:90分钟课
题目第三单元第十一节《猫头鹰》媒材准备:黑色直液走珠笔8k或16k长型素描纸彩色油性记号笔(或水彩笔)猫头鹰参考照片
题目第三单元第十一节《猫头鹰》《猫头鹰》课程重点:1.观察分析猫头鹰的身体特征。2.保留猫头鹰特征的同时,对猫头鹰的身体部分进行装饰性改造。3.选取局部上色。课程难点:写生与装饰的转换。
题目第三单元第十一节《猫头鹰》
题目第三单元第十一节《猫头鹰》教学步骤演示:一、观察猫头鹰特征,从局部入手,尝试将特点进行装饰性转换。
题目第三单元第十一节《猫头鹰》教学步骤演示:二、继续塑造,羽毛的层次感可以用不同的装饰图案进行表现。
题目第三单元第十一节《猫头鹰》教学步骤演示:三、完成整体猫头鹰装饰性转变后,可以对周围环境进行拓展(如树干),协调整体画面。
题目第三单元第十一节《猫头鹰》教学步骤演示:四、局部上色,注意颜色的搭配。
题目第三单元第十一节《猫头鹰》课后点评:1、讲解本节课程知识内容2、展示学生作品3、分享每一位学生的课堂表现
遇见你是我最美丽的.意外感谢您观看时光不语.静等花开
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