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关于中考总结（精选10篇）

关于中考总结（精选10篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成

后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种

书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，是时候写一份

总结了。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的关于中考总结，欢

迎阅读与收藏。

中考总结篇1

真是光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一转眼期中考试都结

束了。

这次的期中考试，我的语文考得差，我的数学考得还满意。语文

考得不好是由于基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，

也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了，我需要

认真，细心，专心。由于平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让

我在考试时应该不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。大意使我

不检查，以为都对，结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒

药把我的分数都毒死了非常多，又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数

和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。我的数学考得最好，是

由于我上课认真听讲，经常多做练习，考试的时候得心应手，所以才

会考得好。

所以，从现在起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做

练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，

我要把它们赶走，不让它们回来。这样，我才可以又和我的分数和成

绩的伙伴们聚在一起。

知识带给我光明，细心带给我分数，专心带给我成绩，我要勤奋

读书，好好学习，天天向上。

中考总结篇2

我这次考了100分，还是比较满意的，总结了我这学期以来的成

功经验。我们首先要记住朱老师告诉我们的话，卷子发下来以后不要

急着做，肯定是来得及的，要充分利用好看卷的时间，把解决问题先

好好地研究一遍。要先读懂题目，然后看看要不要统一单位，分数和

比的应用题则要找分率划出单位“1”，最后再把解题的思路在脑子里

理一遍，这样头脑清晰做起来题目就能迎刃而解了。

开始做时计算题只要细心算是肯定能做对的，分数要分两行写，

看得清才不容易写错。填空题要圈划关键词，和解决问题一样的方法

去做，该写算式的要写好算式。选择题和判断题也是这样，有些题目

不要只去推理或排除，而要自己去算一算，再去下结论。判断题还要

多去想一想要不要添上一个“0除外”。总之我们做题先要去正确完整

地理解好题目所要表达的意思，看看有没有什么陷阱和注意点，不清

楚的还可以画个图帮助理解，然后再去下笔做题。

检查虽说是必要的，但往往最多只能查出一些计算之类的小差错，

如果题目理解错了，那么检查时也只会按照错误的方向去走，是怎么

也查不出来的。可见一次做对是多么重要的啊！我以后也要继续保持

我的这种好的细心的状态，在毕业考试中不留遗憾！

中考总结篇3

20xx年中考已经结束，这也意味着又一个新的开始在等待我们，

为了能对以后的教学工作有一个很好的借鉴，现在对本次中考的得与

失进行总结与反思。

一、考试成绩分析

20xx年中考，我校英语以77。6的均分名列全县第二，超县均分

9.2分，总体情况较好，但高分不多，低分较低，一部分学生英语成了

他们的拉分科。

二、存在的问题

1、学生的问题

（1）学生对新增题型拿捏不准。完成句子只会填所缺短语，但不

会根据句子而变时态；短文填空更是有好多同学无从下手，因为这道

题就是对英语的综合能力的考查，既要有一定的阅读能力，而且要对

词性的应用要适当。

（2）学生对完型填空和阅读理解重视程度不够，平时练习时没有

总结方法与对策。

2、教师的问题

（1）对学困生的帮助还不是十分到位。根据学科的特点，英语基

础不好，要得到一点点的提高都要花费很大的力气，所以导致学困生

很容易放弃，出现厌学的情绪。我们对学困生的帮扶力度还不够，有

的老师过早放弃，导致尾巴长，落后面大。

（2）书面表达能力方面的训练少了一些。由于表达能力是考查学

生的综合运用英语的能力，学生基础薄弱，写起作文来很困难，老师

批改起来很花时间，所以很容易造成恶性循环，

学生不会写、不愿写，有的学生只是照抄一些片段，有部分学生

甚至从来不写作文；老师有时不愿布置，不想批改，所以这方面的训

练比较少。

三、今后的教学建议

1、认真研读教材、近三年中考试题和考试大纲

每一位老师都