2024秋八年级英语上册 Module 9 Population Unit 2 Arnwick was a city with 200 000 people教学设计（新版）外研版.docxVIP

2024秋八年级英语上册Module9PopulationUnit2Arnwickwasacitywith200000people教学设计（新版）外研版

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教学内容

2024秋八年级英语上册Module9PopulationUnit2Arnwickwasacitywith200,000people。本节课我们将学习以下内容：

1.掌握课文中的重点词汇和短语，如population,increase,density,settle等；

2.学习并运用一般过去时态描述城市过去和现在的人口变化；

3.理解并运用课文中的目标句型，如Thereusedtobe...,Nowthereare...；

4.通过阅读课文，了解人口增长对城市和环境的影响；

5.培养学生的听说读写综合运用能力，提高跨文化交际意识。

核心素养目标分析

本节课围绕Module9PopulationUnit2Arnwickwasacitywith200,000people，旨在提升学生的以下核心素养：

1.语言能力：通过学习词汇和句型，培养学生准确描述人口变化的能力，提高英语表达能力；

2.思维品质：通过分析课文内容，引导学生思考人口增长对城市和环境的影响，提升批判性思维；

3.文化意识：了解世界各地人口变化情况，增强学生的跨文化交际意识，培养国际视野；

4.学习能力：通过小组合作、讨论等教学活动，提高学生的自主学习、合作学习和探究学习能力。

重点难点及解决办法

1.重点：掌握描述人口变化的关键词汇和句型，如population,increase,Thereusedtobe...,Nowthereare...。

解决办法：通过图片、图表等直观教具辅助记忆，结合实际语境进行反复练习和口头表达。

2.难点：运用一般过去时态描述过去和现在的人口变化，理解人口增长对城市的影响。

突破策略：设计对比任务，让学生观察和描述过去和现在城市的图片，引导他们使用一般过去时态进行表达；通过小组讨论，分析人口增长对城市的具体影响，提供相关阅读材料以加深理解。

3.难点：提升学生的听说能力，特别是听力技巧和口语表达能力。

解决办法：播放与课文相关的听力材料，指导学生进行听力训练，并设计角色扮演、小组对话等互动活动，鼓励学生积极参与口语交流，提高听说能力。

4.难点：培养学生对人口问题的批判性思维和分析能力。

突破策略：提出开放性问题，引导学生思考人口增长的长远影响，组织课堂辩论或小组探讨，让学生从不同角度分析问题，培养批判性思维。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、教具模型；

2.软件资源：教材配套光盘、教学PPT、课文录音、人口变化相关图片；

3.课程平台：学校网络教学平台、课堂互动软件；

4.信息化资源：电子词典、在线英语学习平台、教学视频；

5.教学手段：课堂讲授、小组合作、角色扮演、讨论、问答、作业。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人口问题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道人口增长对城市有什么影响吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于人口增长和城市变化的图片或视频片段，让学生初步感受人口变化的特点。

简短介绍人口增长的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人口基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人口增长的基本概念、组成部分和影响。

过程：

讲解人口增长的定义，包括其主要影响因素。

详细介绍人口密度、人口结构等概念，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解人口增长对城市和环境的影响。

3.人口问题案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人口增长的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的人口增长案例进行分析，如Arnwick城市的人口变化。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人口增长的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应对人口增长带来的挑战。

小组讨论：让学生分组讨论人口增长的未来趋势和应对策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人口增长相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人口增长的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题