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一雨中行走问题;1建模准备

建模目标：在给定的降雨条件下，设计一个雨中行走的策略，使得你被雨水淋湿的程度最小。

主要因素：

淋雨量，降雨的大小，降雨的方向（风），路程的远近，行走的速度;3模型建立与计算;从而可以计算被淋的雨水的总量为2.041（升）。

经仔细分析，可知你在雨中只跑了2分47秒，但被淋了

2升的雨水，大约有4酒瓶的水量。这是不可思议的。

表明：用此模型描述雨中行走的淋雨量不符合实际。;2）考虑降雨方向。;顶部的淋雨量;可以看出：淋雨量与降雨的方向和行走的速度有关。

问题转化为给定，如何选择使得最小。;情形2;出现这个矛盾的原因：我们给出的基本模型是针对雨从

你的前面落到身上情形。

因此，对于这种情况要另行讨论。;;当行走速度快于雨滴的水平运动速度，即;4结论;二席位分配问题;20个席位的分配结果;为了在表决提案时可能出现10：10的平局，再设一个席位。;2建模分析;系别;但通常不一定相等，席位分配的不公平程度用以下标准来判断。;2）相对不公平;对B的相对不公

平值；;情形1;则这一席位给A单位，否则给B单位。;记;5举例;甲;练习;;概率模型

现实世界的变化受着众多因素的影响，包括确定的和随机的。如果从建模的背景、目的和手段看，主要因素是确定的，随机因素可以忽略，或者随机因素的影响可以简单地以平均值的作用出现，那么就能够建立确定性模型。如果随机因素对研究对象的影响必须考虑，就应建立随机模型。本章讨论如何用随即变量和概率分布描述随机因素的影响，建立随机模型--概率模型。

统计模型

如果由于客观事物内部规律的复杂性及人们认识程度的限制，无法分析实际对象内在的因果关系，建立合乎机理规律的模型，那么通常要搜集大量的数据，基于对数据的统计分析建立模型，这就是本章还要讨论的用途非常广泛的一类随机模型—统计回归模型。

;一传送系统的效率

在机械化生产车间里，排列整齐的工作台旁工人们紧张的生产同一种产品，工作台上放一条传送带在运转，带上设置若干钩子，工人将产品挂在经过他上方的钩子上带走，如图。当生产进入稳定状态后，每个工人生产一件产品所需时间是不变的，而他挂产品的时刻是随机的。衡量这种传送系统的效率可以看他能否及时把工人的产品带走。在工人数目不变的情况下传送带速度越快，带上钩子越多，效率越高。;1模型分析;2模型假设;3模型建立

将传送系统效率定义为一周期内带走的产品数与生产的全部产品数之比，记作，设带走的产品数为,生产的全部产品数为，则。需求出。;传送系统的效率指标为;4模型评价;考虑通过增加钩子数来使效率降低的方法：;和;二报童的诀窍;模型建立：;

模型求解：;令;因为当购进;绪论;原因：一是由于新技术特别是计算机技术的飞速发展，大量的实际问题需要用计算机来解决，而计算机与实际问题之间需要数学模型来沟通。二是社会对大学生的要求越来越高，大学生毕业后要适应社会的需求，一到工作岗位就能创造价值。;3教学目的;4教学参考书;模型：是我们对所研究的客观事物有关属性的模拟，它应当具有事物中使我们感兴趣的主要性质，模拟不一定是对实体的一种仿造，也可以是对某些基本属性的抽象。;数学模型：

1）近藤次郎（日）的定义：数学模型是将现象的特征或本质给以数学表述的数学关系式。它是模型的一种。

2）本德（美）的定义：数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的简化的数学结构。

3）姜启源（中）的定义：是指对于现实世界的某一特定对象，为了某个特定的目的，做出一些必要的简化和假设，运用适当的数学工具得到一个数学结构。;数学结构：是指数学符号、数学关系式、数学命题、图形图表等，这些基于数学思想与方法的数学问题。;费马（P.Fermal1601-1665）用变分法表示

“光沿着所需时间最短的路径前进”

牛顿（Newton1642-1727）将力学法则用单纯的数学式表达，

如，牛顿第二定律：;航行问题：;数学建模过程;数学建模示例

建模示例之一椅子的稳定性问题

;;假设：是的连续函数，

且对任意，

求证：至少存在，使得;4模型求解;连续函数的介值定理;思考题1：长方形的椅子会有同样的

性质吗？;建立数学模型的方法和步骤;建模步骤;1）模型准备：了解问题的实际背景，明确建模目

的，掌握对象的各种信息如统计数据等，弄清实际

对象的特征。