云南省昆明市第二十一中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版.docx

云南省昆明市第二十一中学九年级化学上册第三单元课题1分子和原子教案（新版）新人教版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是分子和原子的概念、性质和构成。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经学习了物质的组成和结构，对于微观粒子的概念有一定的了解。

本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.分子和原子的定义：分子是由两个或更多个原子通过化学键连接在一起的微粒，具有稳定的化学性质；原子是物质的基本组成单位，由原子核和核外电子组成。

2.分子和原子的性质：分子和原子都是微观粒子，具有质量小、体积小、不断运动、相互之间有间隔等特点。

3.分子和原子的构成：分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成。原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。核外电子带负电，围绕原子核运动。

4.分子和原子的相互转化：在化学反应中，分子可以分解成原子，原子重新组合成新的分子。

本节课的教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经学习了物质的组成和结构，对于微观粒子的概念有一定的了解。通过本节课的学习，学生将更深入地理解分子和原子的概念、性质和构成，为进一步学习化学反应和物质的性质打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。

1.科学探究与创新意识：通过观察、实验和分析，学生能够提出问题、探究分子和原子的性质，培养学生的科学探究能力和创新意识。

2.科学态度与社会责任：学生将学会运用分子和原子的知识解释生活中的问题，培养学生的科学态度和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-分子和原子的概念：学生需要理解分子是由两个或更多个原子通过化学键连接在一起的微粒，具有稳定的化学性质；原子是物质的基本组成单位，由原子核和核外电子组成。

-分子和原子的性质：学生需要掌握分子和原子都是微观粒子，具有质量小、体积小、不断运动、相互之间有间隔等特点。

-分子和原子的构成：学生需要了解分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。核外电子带负电，围绕原子核运动。

-分子和原子的相互转化：学生需要明白在化学反应中，分子可以分解成原子，原子重新组合成新的分子。

2.教学难点：

-分子和原子的区别：学生可能难以理解分子和原子的区别，尽管它们都是构成物质的基本微粒。举例说明：分子是由两个或更多个原子组成的，可以分解成原子，而原子是构成分子的最小单位，不可再分。

-分子和原子的运动：学生可能难以理解分子和原子的运动方式。举例说明：分子和原子都在不断运动，它们的运动速度和方向是随机的，这种运动是物质性质变化的基础。

-化学键的概念：学生可能难以理解化学键的概念。举例说明：化学键是原子之间通过共享或转移电子而形成的连接，它决定了分子的结构和性质。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪和计算机，用于展示PPT和实验视频。

-实验室设备，如显微镜和模型，用于观察和理解分子和原子的结构。

-实验材料，如化学试剂和仪器，用于进行分子和原子的实验。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程材料、作业和测试。

-化学教育网站，提供相关的教学资源和练习题。

3.信息化资源：

-分子和原子的互动模拟软件，帮助学生更好地理解分子和原子的运动和相互作用。

-在线化学字典，提供化学术语的解释和定义。

4.教学手段：

-小组讨论，鼓励学生之间的合作和交流，促进深入理解分子和原子的概念。

-实验教学，通过实践活动让学生亲身体验分子和原子的性质和变化。

-问题解决，通过解决实际问题引导学生应用分子和原子的知识，提高学生的应用能力。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习化学中的一个重要概念——分子和原子。分子和原子是构成物质的基本微粒，它们具有很多有趣的性质和特点。通过今天的学习，我们将深入了解分子和原子的概念、性质和构成，并探索它们在化学反应中的作用。现在，让我们开始今天的旅程吧！

2.分子和原子的概念（10分钟）

首先，让我们来了解一下分子和原子的定义。分子是由两个或更多个原子通过化学键连接在一起的微粒，具有稳定的化学性质。而原子是物质的基本组成单位，由原子核和核外电子组成。接下来，我将向同学们展示一些分子和原子的模型，让我们一起来观察和理解它们的结构。

3.分子和原子的性质（10分钟）

现在，让我们来探讨一下分子和原子的性质。分子和原子都是微观粒子，具有质量小、体积小、不断运动、相互之间有间隔等特点。这些性质使得分子和原子成为物质性质变化的基础。我将通过一些实验和动画来展示分子和原子的运动方式，并引