0523S06022-葡语国家文学史及选读-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《葡语国家文学史及选读》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523S06022

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）葡语国家文学史及选读

（英文）SelectedReadingsandHistoryofPortuguese-speakingCountriesLiterature

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

基础葡萄牙语1,2，3，4，高级葡萄牙语1，葡萄牙语写作1，2，3

适用专业（类）

葡萄牙语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程是为葡语专业本科生开设的专业选修课。文学与语言密不可分，学习葡语国家文学作品，不仅可以学到丰富的葡语国家文学知识，提高鉴赏葡语国家文学的能力，了解葡语国家的思想文化与风土人情，而且也为进一步提高葡语水平打下坚实的基础。

开设本课程旨在通过文学作品鉴赏教学，使学生更进一步、更深层次地掌握葡萄牙语的语言特点、语法结构、语音、语义等等，具备进一步具备葡萄牙语言及文学的基本能力，为《毕业论文》等后续课程及以后的考研、工作等奠定必要的基础。

（二）教学目标

通过选读、分析、鉴赏韩国各个不同时期具有代表性的不同思潮、流派的代表作品，使学生了解创作手法、创作技巧、语言特点和思想内容，了解作品产生的时代与社会背景。在此基础上，提高学生的对葡语国家文化认识水平和相关语言文化分析能力，培养学生的逻辑思维能力，为他们今后从事语言教学和语言研究工作打下一定的基础。

知识目标

课程目标1：了解相关作家作品情况；

能力目标

课程目标2：了解相关作品创作背景、技巧、语言特点及思想内容等；

素质（含思政）目标

课程目标3：形成一定的逻辑思维能力、批判思维能力、分析与解决问题的能力，形成尊师敬业、诚实守信、团结协作、爱国奉献等职业道德与素质。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握葡语语言文化的基础知识

课程目标1

课程目标2

课程目标3

40%

2-1：具有良好的自主学习能力

课程目标1

课程目标2

课程目标3

10%

2-2：具有良好的葡萄牙语语言综合运用能力

课程目标1

课程目标2

课程目标3

30%

2-3：具有葡语国家文学品鉴能力、中葡口笔互译能力

课程目标1

课程目标2

课程目标3

10%

2-4：具有良好的跨文化交际能力、创新思辨能力和社会实践能力

课程目标2

课程目标3

10%

四、教学方式与方法

为了便于学生理解和掌握，本课程应遵循“由易入难、由浅入深、由近及远”的原则，在内容编排上根据作品的创作年代采用“古代篇——近代篇——现代篇”的顺序。但是，各课课序排列不以作品发表时间为序。因此，任课老师可以根据实际教学的需要出发，着重考虑作品题材与难易度的合适，从教材中挑选各个时代具有代表性的作品在课堂讲读、欣赏。作品欣赏主要围绕作品的故事梗概、主题思想、创作背景、人物特征及语言风格等作简要的分析与鉴赏。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

各种文学体裁的代表作品、故事的主题思想，以及作品中反映的人文风情，历史特点等等。

（二）教学难点

不同文学体裁之间的区别、创作背景、作家风格以及各种文学流派的阐述和分析。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

惶然录

掌握和理解作品产生的原因背景，欣赏葡萄牙代表性作品

2

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

失明症漫记、复明症漫记

掌握和理解作品产生的原因背景，欣赏葡萄牙代表性作品

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

星辰时刻、我的心略大于宇宙

掌握和理解作品产生的原因背景，欣赏葡萄牙代表性作品

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

卢吉他尼亚人之歌

掌握和理解作品产生的原因背景，欣赏葡萄牙代表性作品

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

5

菲洛尔和她的两个丈夫

掌握和理解作品产生的原因背景，欣赏巴西代表性作品

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

6

新年快乐

掌握和理解作品产生的原因背景，欣赏巴西代表性作品

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

7

永远的菲利普

掌握和理解作品产生的原因背景，欣赏巴西代表性作品

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

8

我亲爱的甜橙树

掌握和理解作品产生的原因背景，欣赏巴西代表性作品

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

9

安哥拉文学选段

理解并掌握总体内容

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

34

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试