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第11课《白桦》（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《白桦》是2023-2024学年统编版语文四年级下册的一篇课文。本课文以描绘白桦树为主题，通过描绘白桦树的外貌、气质和生长环境，表现了白桦树的美丽、坚强和高洁。课文语言优美，富有诗意，充满了对自然和生命的热爱。本节课将引导学生通过朗读、讨论和创作等方式，感受白桦的美，体会作者对自然和生命的热爱，提高学生的语文素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：审美鉴赏能力、文化理解与传承能力、思维品质和创新能力。通过学习《白桦》，使学生能够感受和欣赏自然之美，理解作者对自然和生命的热爱，提高语文审美鉴赏能力；同时，通过分析课文中的文化内涵，让学生了解和传承我国优秀的自然文化，增强文化理解力；此外，通过朗读、讨论和创作等实践活动，激发学生的思维活力，培养他们的创新意识和表达能力。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解课文《白桦》的意境和主题，感受作者对自然和生命的热爱。2.掌握并运用课文中的优美语言和修辞手法。

难点：1.领悟课文中的深层含义和文化内涵。2.运用课文中的语言和表达方式进行创作。

解决办法：1.通过反复朗读、讨论和图片展示，帮助学生进入课文所描绘的意境，感受白桦的美。2.引