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小学语文信息化教学的实践研究
摘要
在现代信息技术发展的新时代背景下,信息化教学打破了传统的课堂教学模式,教师通过多种渠道备课、准备上课内容的素材,课上新颖的新课导入,使得对学生的课堂学习内容充满兴趣、课堂氛围轻松愉快。
小学语文信息化教学的实践研究,课前,教师运用互联网搜索资料、素材进行备课;课上,教师运用图像、场景、动画等资源进行授课,增强学生学习的趣味性,也能够培养学生的思维能力;课后,运用互联网聊天工具,与学生了解掌握情况,并拓展知识领域。
关键词:小学语文;信息化教学;课堂学习
1引言
1.1研究的目的
小学教育是所有教育阶段的基础阶段,这个阶段教育对于学生的自我学习能力以及科学思
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