2023八年级生物下册 第八单元 健康地生活 第二章 用药和急救教案 （新版）新人教版.docxVIP

2023八年级生物下册第八单元健康地生活第二章用药和急救教案（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：八年级生物下册第八单元《健康地生活》第二章《用药和急救》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

本节课将依据新人教版教材，深入讲解用药的基本原则、家庭常用药物的使用方法、急救知识及常见急救技能。结合课本内容，通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生对安全用药和急救措施的认识与应用能力。

核心素养目标

1.理解安全用药的重要性，增强健康意识，形成良好的生活习惯。

2.掌握家庭常用药物的使用方法，具备初步的药物安全评价能力。

3.学会基本的急救知识和技能，提高应对突发状况的救护能力。

4.培养合作意识，通过小组讨论，提升沟通交流及团队协作能力。

5.培养问题解决能力，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

学情分析

八年级学生在知识层面，已经具备了一定的生物学基础，了解人体基本结构和功能，但对于用药知识和急救技能的掌握相对有限。在能力方面，学生具备初步的观察、分析和解决问题的能力，但在实际应用中，可能缺乏自信和操作经验。素质方面，学生普遍具有较强的求知欲和好奇心，但在自我管理和团队协作方面有待提高。

在行为习惯上，部分学生可能存在不良用药习惯，如随意服用家中备用药，对药物副作用和相互作用认识不足。这些习惯可能影响学生对课程内容的理解和实践。因此，本节课需关注学生在知识、能力、素质方面的差异，通过案例分析、互动讨论等形式，激发学生学习兴趣，培养正确的用药观念和急救技能，提高实际操作能力和综合素质。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有八年级生物下册教材，提前预习第二章《用药和急救》相关内容。

2.辅助材料：准备药物包装图片、药物分类图表、急救操作视频等多媒体资源，帮助学生直观理解教学内容。

3.实验器材：准备模拟急救操作所需的器材，如急救模拟人、纱布、三角巾等，确保器材安全、完好。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区、实验操作区，便于学生互动交流和实践操作。同时，布置黑板或多媒体展示区，方便展示教学内容和成果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示生活中常见的药物使用错误导致的新闻案例，引发学生思考。

-提问：“同学们，你们在生活中有遇到过类似的情况吗？我们应该如何正确使用药物，避免这些问题的发生呢？”

-通过创设情境，激发学生学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

（1）安全用药基本知识

-通过PPT讲解，介绍药物的定义、分类、作用机理等基本概念。

-强调正确阅读药物说明书、了解药物副作用和相互作用的重要性。

-讲解家庭常备药物的正确储存和使用方法。

（2）急救知识及技能

-结合教材内容，讲解常见急救情况的判断和处理方法，如心跳骤停、窒息、创伤等。

-演示基本的急救操作，如心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论

-将学生分成小组，针对以下问题展开讨论：

a.如何正确使用非处方药？

b.家庭急救箱应包含哪些物品？

c.遇到突发状况时，如何进行初步判断和急救处理？

（2）角色扮演

-邀请学生上台，模拟演示急救操作，如心肺复苏、止血包扎等。

-其他学生观察并评价操作是否正确，教师进行点评和指导。

4.课堂提问（5分钟）

-针对本节课的教学内容，向学生提问，检查学习效果。

-鼓励学生主动提问，解答他们在学习过程中遇到的困惑。

5.创新教学环节（5分钟）

-设计一个互动游戏，如“急救知识大比拼”，让学生在游戏中巩固所学知识。

-或通过虚拟现实（VR）技术，让学生身临其境地体验急救场景，提高实际操作能力。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-布置课后作业，要求学生调查家庭药物使用情况，撰写调查报告。

-鼓励学生参加学校或社区组织的急救知识培训，提高实际救护能力。

7.总结与反思（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课所学内容，总结重点知识。

-邀请学生分享学习心得，提出改进建议。

知识点梳理

1.安全用药基本知识

-药物的定义、分类、作用机理

-正确阅读药物说明书，了解药物副作用和相互作用

-家庭常备药物的储存、使用方法及注意事项

2.急救知识及技能

-常见急救情况的判断和处理方法，如心跳骤停、窒息、创伤等

-基本急救操作技能，如心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法、止血包扎等

-急救操作的注意事项及误区

3.家庭急救箱配置

-家庭急救箱应包含的物品，如消毒纱布、三角巾、止血带、体温计等

-急救箱的日常维护和检查

4.药物安全评价

-了解药物的不良