2024-2025学年高中政治 第2单元 探索世界与追求真理 第5课 把握思维的奥妙 第1框 意识的本质教案 新人教版必修4.docxVIP

2024-2025学年高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙第1框意识的本质教案新人教版必修4

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容来自2024-2025学年高中政治第2单元《探索世界与追求真理》中的第5课“把握思维的奥妙”，聚焦第1框“意识的本质”。内容涉及意识的概念、特征、作用及意识与实践的关系。此部分教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中学习了关于世界观、方法论的基本知识，对思维、存在等哲学概念有了初步理解。在此基础上，本节课将进一步探讨意识这一哲学核心概念，引导学生从理论与实践的角度，深入认识意识的本质，强化对马克思主义哲学基本观点的理解。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的马克思主义哲学思维和批判性思维能力。通过学习意识的本质，学生将能够：1.理解并运用马克思主义哲学观点分析意识的形成与发展过程，提升理论联系实际的能力；2.培养批判性思维，对意识相关问题进行深入思考，形成独立见解；3.提高学生的思辨能力和创新意识，激发对哲学问题的探索热情，为终身学习奠定基础。这些目标与课本内容紧密相关，有助于学生形成科学的世界观和方法论，提升综合素质。

学习者分析

1.学生已掌握了关于哲学的基本概念，如思维、存在、世界观等，以及初步了解了马克思主义哲学的基本观点。此外，学生在前一阶段的学习中对意识的概念有了初步的认识。

2.学生方面，他们对探索思维、心理等抽象话题具有一定的兴趣，但个体的兴趣、能力和学习风格存在差异。部分学生对理论性较强的内容具有较强的理解能力，善于逻辑推理和批判性思考；而另一部分学生可能更倾向于具体实例，对抽象概念的理解需要借助形象化的辅助。

3.在学习过程中，学生可能遇到的困难和挑战包括：对意识本质的理解较为抽象，难以将其与实际生活联系起来；在分析意识与实践关系时，可能对马克思主义哲学观点的把握不够深入；此外，批判性思维能力有待提高，对意识相关问题的探讨可能缺乏深度和广度。

针对以上分析，本节课将采用多样化教学策略，关注个体差异，激发学生的学习兴趣，引导他们克服困难，提升核心素养。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解意识的本质、特征及马克思主义哲学观点，为学生提供清晰的理论框架。

2.讨论法：组织学生就意识与实践的关系、意识在生活中的体现等话题进行小组讨论，激发学生的思考和探究。

3.案例分析法：引入生动的实际案例，帮助学生将抽象的哲学概念与具体生活情境相结合，提高理论联系实际的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等展示意识的本质、发展过程等，增强教学的直观性和趣味性。

2.网络资源：引导学生利用网络查阅相关资料，拓展知识面，提高信息获取和筛选能力。

3.教学软件：运用思维导图、哲学讨论平台等软件，辅助学生整理思路，提升批判性思维和创新能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于意识本质的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“意识的本质”课题，设计问题如“意识是如何形成的？”“意识与实践有何关系？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过学习平台的数据分析，监控学生的预习进度，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读资料并初步理解意识的相关概念。

思考预习问题：对预习问题进行深入思考，记录自己的理解。

提交预习成果：将预习笔记、问题等提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触课程重难点，为课堂学习打下基础。

培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过一个关于意识觉醒的短片，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解意识的本质、特征，结合实例加深理解。

组织课堂活动：开展小组讨论，探讨意识与实践的关系。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对讲解内容进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论中分享观点，探讨意识的实际应用。

提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统传授理论知识。

实践活动法：通过小组讨论等形式，加深对知识的理解。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

加深对意识本质等重难点的理解。

通过实践活动，提高学生的应用能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关习题和思考题。

提供拓展资源：推荐相关书籍和视频，供学生深入学习。