- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
室内课篮球规则详解与裁判员培训补充教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
《体育与健康》人教版必修第一册,第十章“篮球运动”,第1节“篮球竞赛规则”,主要包括以下内容:
1.篮球比赛的基本规则:比赛时间、比赛场地、球员人数、比赛开始与结束等;
2.球员行为规则:走步、跑动、传球、接球、投篮等动作的要求与限制;
3.犯规与违例:犯规的种类、处罚以及技术犯规、恶意犯规等;
4.裁判员职责:裁判员的判罚原则、信号、记录等。
本节课旨在让学生了解并掌握篮球比赛的基本规则,培养学生遵守规则、尊重裁判的良好习惯,提高学生篮球竞技水平。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括:运动能力、健康行为、体育品德。通过学习篮球竞赛规则,提高学生的篮球运动能力,使其在比赛中能够熟练运用规则;培养学生的健康行为,使其在比赛中能够遵守规则、尊重裁判,养成良好的体育品德;同时,通过团队合作,培养学生的集体荣誉感和合作精神。
重点难点及解决办法
重点:篮球比赛的基本规则、球员行为规则、犯规与违例的判断。
难点:规则的具体应用与裁判员的判罚。
解决办法:
1.通过观看视频案例,让学生直观地了解规则的具体应用,加深对规则的理解;
2.采用分组讨论的方式,让学生互相交流对规则的理解,提高学生的判断能力;
3.组织模拟比赛,让学生亲身体验并担任裁判员,锻炼学生的判罚能力;
4.邀请有经验的裁判员进行讲解和示范,让学生更加准确地掌握裁判技巧。
教学方法与手段
1.教学方法:
a.讲授法:教师讲解篮球竞赛规则,引导学生理解规则的重要性;
b.讨论法:学生分组讨论规则的应用,促进学生之间的交流与合作;
c.实践法:组织学生进行模拟比赛,让学生亲身体验规则的实际应用。
2.教学手段:
a.多媒体设备:播放篮球比赛视频案例,直观展示规则的具体应用;
b.教学软件:使用教学软件进行规则的讲解和模拟,提高学生的学习兴趣;
c.裁判员示范:邀请有经验的裁判员进行讲解和示范,让学生更准确地掌握裁判技巧。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
情境创设:播放一段篮球比赛精彩片段,引导学生关注篮球比赛中的规则。
提出问题:观看比赛片段后,请同学们思考比赛中哪些行为是符合规则的,哪些是违反规则的?
学生回答:请同学们自由发言,分享自己的看法。
2.讲授新课(15分钟)
讲解篮球竞赛规则:教师围绕教学目标和教学重点,讲解比赛时间、比赛场地、球员人数等基本规则。
强调规则的重要性:说明遵守规则对于比赛公平性和球员安全的重要性。
提问环节:请同学们思考,比赛中如何判断走步、跑动、传球等动作是否符合规则?
学生回答:请同学们积极发言,分享自己的理解。
3.巩固练习(10分钟)
模拟比赛:组织学生进行模拟比赛,让学生亲身体验规则的应用。
讨论环节:比赛结束后,请同学们分组讨论,总结比赛中遇到的问题及解决方法。
学生回答:请各组代表分享讨论成果,互相交流学习。
4.师生互动环节(5分钟)
教师提问:请同学们思考,比赛中如何正确判断犯规与违例?
学生回答:请同学们积极发言,分享自己的看法。
教师解答:针对学生的回答,教师进行点评和解答,引导学生正确理解规则。
5.核心素养能力提升(5分钟)
案例分析:教师展示一段比赛视频,请同学们分析其中的规则应用和裁判员判罚。
学生回答:请同学们分享自己的分析结果,讨论规则的实际应用。
6.课堂小结(5分钟)
教师总结:教师对本节课的规则内容进行简要回顾,强调重点规则。
学生反馈:请同学们谈谈自己对篮球规则的理解和体会。
7.课后作业(课后自主完成)
规则研究:请同学们课后查阅相关资料,深入了解篮球竞赛规则,下节课分享自己的学习心得。
教学反思:教师针对本节课的教学过程进行反思,总结优点和不足,为下一节课做好准备。
总用时:45分钟
知识点梳理
1.篮球比赛的基本规则:
a.比赛时间:分为四个10分钟的节次,每个节次之间休息2分钟,第四节最后5分钟双方分数相同则进行加时赛;
b.比赛场地:标准篮球场地为长28米,宽15米;
c.球员人数:每队5名球员,比赛时双方球队各上场5名球员;
d.比赛开始与结束:比赛由裁判员抛球开始,比赛结束时,球权归获胜队所有。
2.球员行为规则:
a.走步:球员在运球时,双脚不能同时离开地面;
b.跑动:球员在比赛中应保持跑动,不能静止不动;
c.传球:球员在传球时,不能手持球超过2秒钟;
d.接球:球员在接球时,接球手应接住球,不能掉落;
e.投篮:球员在投篮时,只能用手投篮,不能用脚踢或头球。
3.犯规与违例:
a.犯规:球员在比赛中对对方球员进行非法的身
您可能关注的文档
- 高中历史 专题一 民主与专制的思想渊源 第2节 近代民主理论的形成教案 人民版选修2.docx
- 八年级生物上册 第五单元 第一章 第一节 腔肠动物与扁形动物教案 (新版)新人教版.docx
- 第5单元 第2环节 单元写作指导(作文评分标准)2023-2024学年七年级下册语文同步教学设计.docx
- 《乡土中国》第6课时(教学教学设计)高一语文同步高效课堂(统编版 必修上册).docx
- 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 二年级品德与社会下册 绿色行动教案2 未来版.docx
- 八年级信息技术下册 第13课 进军火星教案.docx
- 第6课《美味的水果》教学设计-2023-2024学年科学一年级上册粤教粤科版.docx
- 五年级体育上册 第十四课蹲踞式起跑、快速跑教案.docx
- Unit 2 Looking into the future Reading and Thinking (教学设计)高二英语同步高效课堂系列(人教版2019选择性必修第一册).docx
- SENNHEISER森海塞尔Notice d'emploi e 935 使用说明书和常见问题.pdf
- SENNHEISER森海塞尔TeamConnect Ceiling 2 Guide de planification pour les intégrateurs système 应用注释.pdf
- SENNHEISER森海塞尔E 825Instrucciones de manejo e 825-S 使用说明书和常见问题.pdf
- MSI微星主板 PRO Z890-S WIFI产品手册用户手册(语言 German).pdf
- SENNHEISER森海塞尔E 906Instruction manual e 906 使用说明书和常见问题.pdf
- BFDX北峰SCP810C 公网对讲机BF-SCP810C公网对讲机 说明书.pdf
- SENNHEISER森海塞尔Bedienungsanleitung MKE 400使用说明书和常见问题.pdf
- Shanling山灵解码器EH1 桌面解码耳放用户手册说明书.pdf
- SENNHEISER森海塞尔Montagehandleiding & gebruiksaanwijzing TeamConnect Ceiling 2 手册.pdf
- MSI微星商用生产力显示器 Modern MD342CQP产品手册用户手册(语言 French).pdf
文档评论(0)