室内课篮球规则详解与裁判员培训补充 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

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室内课篮球规则详解与裁判员培训补充教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《体育与健康》人教版必修第一册,第十章“篮球运动”,第1节“篮球竞赛规则”,主要包括以下内容:

1.篮球比赛的基本规则:比赛时间、比赛场地、球员人数、比赛开始与结束等;

2.球员行为规则:走步、跑动、传球、接球、投篮等动作的要求与限制;

3.犯规与违例:犯规的种类、处罚以及技术犯规、恶意犯规等;

4.裁判员职责:裁判员的判罚原则、信号、记录等。

本节课旨在让学生了解并掌握篮球比赛的基本规则,培养学生遵守规则、尊重裁判的良好习惯,提高学生篮球竞技水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:运动能力、健康行为、体育品德。通过学习篮球竞赛规则,提高学生的篮球运动能力,使其在比赛中能够熟练运用规则;培养学生的健康行为,使其在比赛中能够遵守规则、尊重裁判,养成良好的体育品德;同时,通过团队合作,培养学生的集体荣誉感和合作精神。

重点难点及解决办法

重点:篮球比赛的基本规则、球员行为规则、犯规与违例的判断。

难点:规则的具体应用与裁判员的判罚。

解决办法:

1.通过观看视频案例,让学生直观地了解规则的具体应用,加深对规则的理解;

2.采用分组讨论的方式,让学生互相交流对规则的理解,提高学生的判断能力;

3.组织模拟比赛,让学生亲身体验并担任裁判员,锻炼学生的判罚能力;

4.邀请有经验的裁判员进行讲解和示范,让学生更加准确地掌握裁判技巧。

教学方法与手段

1.教学方法:

a.讲授法:教师讲解篮球竞赛规则,引导学生理解规则的重要性;

b.讨论法:学生分组讨论规则的应用,促进学生之间的交流与合作;

c.实践法:组织学生进行模拟比赛,让学生亲身体验规则的实际应用。

2.教学手段:

a.多媒体设备:播放篮球比赛视频案例,直观展示规则的具体应用;

b.教学软件:使用教学软件进行规则的讲解和模拟,提高学生的学习兴趣;

c.裁判员示范:邀请有经验的裁判员进行讲解和示范,让学生更准确地掌握裁判技巧。

教学过程设计

1.导入环节(5分钟)

情境创设:播放一段篮球比赛精彩片段,引导学生关注篮球比赛中的规则。

提出问题:观看比赛片段后,请同学们思考比赛中哪些行为是符合规则的,哪些是违反规则的?

学生回答:请同学们自由发言,分享自己的看法。

2.讲授新课(15分钟)

讲解篮球竞赛规则:教师围绕教学目标和教学重点,讲解比赛时间、比赛场地、球员人数等基本规则。

强调规则的重要性:说明遵守规则对于比赛公平性和球员安全的重要性。

提问环节:请同学们思考,比赛中如何判断走步、跑动、传球等动作是否符合规则?

学生回答:请同学们积极发言,分享自己的理解。

3.巩固练习(10分钟)

模拟比赛:组织学生进行模拟比赛,让学生亲身体验规则的应用。

讨论环节:比赛结束后,请同学们分组讨论,总结比赛中遇到的问题及解决方法。

学生回答:请各组代表分享讨论成果,互相交流学习。

4.师生互动环节(5分钟)

教师提问:请同学们思考,比赛中如何正确判断犯规与违例?

学生回答:请同学们积极发言,分享自己的看法。

教师解答:针对学生的回答,教师进行点评和解答,引导学生正确理解规则。

5.核心素养能力提升(5分钟)

案例分析:教师展示一段比赛视频,请同学们分析其中的规则应用和裁判员判罚。

学生回答:请同学们分享自己的分析结果,讨论规则的实际应用。

6.课堂小结(5分钟)

教师总结:教师对本节课的规则内容进行简要回顾,强调重点规则。

学生反馈:请同学们谈谈自己对篮球规则的理解和体会。

7.课后作业(课后自主完成)

规则研究:请同学们课后查阅相关资料,深入了解篮球竞赛规则,下节课分享自己的学习心得。

教学反思:教师针对本节课的教学过程进行反思,总结优点和不足,为下一节课做好准备。

总用时:45分钟

知识点梳理

1.篮球比赛的基本规则:

a.比赛时间:分为四个10分钟的节次,每个节次之间休息2分钟,第四节最后5分钟双方分数相同则进行加时赛;

b.比赛场地:标准篮球场地为长28米,宽15米;

c.球员人数:每队5名球员,比赛时双方球队各上场5名球员;

d.比赛开始与结束:比赛由裁判员抛球开始,比赛结束时,球权归获胜队所有。

2.球员行为规则:

a.走步:球员在运球时,双脚不能同时离开地面;

b.跑动:球员在比赛中应保持跑动,不能静止不动;

c.传球:球员在传球时,不能手持球超过2秒钟;

d.接球:球员在接球时,接球手应接住球,不能掉落;

e.投篮:球员在投篮时,只能用手投篮,不能用脚踢或头球。

3.犯规与违例:

a.犯规:球员在比赛中对对方球员进行非法的身

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