2024秋九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国（教案参考） 新人教版.docxVIP

2024秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》拜占庭帝国（教案参考）新人教版

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教材分析

本课选自新人教版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》，课程以拜占庭帝国为背景，通过学习《查士丁尼法典》的制定及其影响，让学生了解拜占庭帝国的历史地位及其在封建时代欧洲文明中的重要作用。教材内容旨在帮助学生掌握拜占庭帝国的政治、经济、文化特点，认识《查士丁尼法典》的历史意义，从而加深对中世纪欧洲封建社会的理解。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-拜占庭帝国的历史地位及其对欧洲文明的影响。

-《查士丁尼法典》的背景、主要内容及其历史意义。

-比较拜占庭帝国与西欧封建制度的异同，理解其在中世纪欧洲的作用。

2.教学难点

-理解拜占庭帝国的政治制度特点，如君主专制和中央集权。

-掌握《查士丁尼法典》对后世法律体系的影响，如对罗马法的继承和发展。

-分析拜占庭帝国衰落的原因，包括军事、经济、宗教等多方面因素的综合作用。

-对比拜占庭帝国与西欧封建制度的不同，尤其是法律体系和社会结构的差异，以及这些差异如何影响了两个地区的发展轨迹。

教学资源准备

一、教学重点

1.拜占庭帝国的历史地位及其对封建时代欧洲文明的影响。

2.《查士丁尼法典》的制定背景、核心内容和历史意义。

3.比较拜占庭帝国与西欧封建制度的异同，理解其在欧洲历史发展中的作用。

二、教学难点

1.理解拜占庭帝国在东西方文化交汇中的角色，及其对后世法律体系的影响。

-难点举例：《查士丁尼法典》中的法律原则如何影响了现代法律体系的形成。

2.深入分析《查士丁尼法典》对拜占庭帝国政治、经济和社会秩序的影响。

-难点举例：如何从法典中看出拜占庭帝国对商业和宗教的态度。

3.对比分析拜占庭帝国与西欧封建制度的不同，把握其背后的历史原因。

-难点举例：解释拜占庭帝国中央集权制度与西欧分封制度对各自社会结构的影响。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-目标：引起学生对拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的兴趣，激发其探索欲望。

-过程：

-开场提问：“你们知道拜占庭帝国是什么吗？它与我们的历史有什么关系？”

-展示一些关于拜占庭帝国的图片或视频片段，让学生初步感受其文化和历史特点。

-简短介绍拜占庭帝国的历史背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

-目标：让学生了解拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的基本概念、组成部分和原理。

-过程：

-讲解拜占庭帝国的定义，包括其地理位置、政治制度和文化特点。

-详细介绍《查士丁尼法典》的制定背景、主要法律内容和历史意义，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例，如查士丁尼法典中的具体法律条文，让学生更好地理解其实际应用和作用。

3.案例分析（20分钟）

-目标：通过具体案例，让学生深入了解拜占庭帝国的特性和《查士丁尼法典》的重要性。

-过程：

-选择几个典型的拜占庭帝国历史事件或法律案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解拜占庭帝国的历史发展和法律体系。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从历史中汲取经验教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

-目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

-过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与拜占庭帝国或《查士丁尼法典》相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的认识和理解。

-过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-目标：回顾本节课的主要内容，强调拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的重要性和意义。

-过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括拜占庭帝国的历史背景、政治法律制度等。

-强调拜占庭帝国在东西方文化交流中的作用和《查士丁尼法典》对后世法律体系的影响。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于拜占庭帝国或《查士丁尼法典》的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-历史文献：《拜占庭帝国史》、《查士丁尼法典》原文或译本。

-图像资料：拜占庭帝国时期的艺术作品、建筑图片、货币和徽章等。

-视频资料：关于拜占庭帝国历史和文