个体化健康教育在子宫瘢痕妊娠患者护理中的效果临床研究.docx

??

?

??

个体化健康教育在子宫瘢痕妊娠患者护理中的效果临床研究

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

【摘要】目的：探究将健康教育应用于在子宫瘢痕妊娠患者护理中的效果，分析其临床可用性。方法：本次研究选择数据库，2017年1月至2019年6月作为研究时段录入该时段内50例子宫疤痕处妊娠患者作为研究对象，根据患者自愿随机原则将其分为对照组与实验组，单组样本量设置为25。所有患者均选择进行性清宫术或介入手术进行妊娠终止。对照组采用常规护理，实验组采用常规护理基础上进行全程健康教育。对比两组患者的并发症发生率。结果：对照组健康教育合格22例，健康教育合格率88.00%；观察组健康教育合格24例，健康教育合格率96.00%，两组健康教育合格率差异无统计学意义（P＞0.05）。手术后，观察组患者的并发症发生率记录为2（8.00%）例，其数据与对照组患者的7（28.00%）例，对比未见明显统计学差异（P＞0.05）。结论：剖宫产术后瘢痕子宫再次妊娠的患者，选择全程健康教育方案能够有助于提高患者对疾病的认知度，并降低不良反应，具有安全可靠的应用性，值得于临床推广使用。

【关键词】疤痕妊娠，清宫术，护理，健康教育

子宫瘢痕妊娠主要是受精卵着长于子宫瘢痕处产生的一种异位妊娠[1]。而随着近年来医疗条件的进步，临床剖宫产应用率逐年上升，导致剖宫产术后瘢痕妊娠发生率提高，容易导致子宫破裂和阴道大流血情况的发生。瘢痕妊娠患者在发生这种疾病后，需要应用相应的手术方案进行治疗[2]。瘢痕妊娠患者在接受手术时，护理人员需要对其进行着重的护理，根据患者的具体状况，进行相应的健康教育，尽可能降低患者在手术期间的并发症，以提高手术的应用效果，进而保证患者的康复，避免出现大出血或其他不良事件。因此，探究将健康教育应用于在子宫瘢痕妊娠患者护理中的效果，分析其临床可用性，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

本次研究选择数据库，2017年1月至2019年6月作为研究时段录入该时段内50例子宫疤痕处妊娠患者作为研究对象，根据患者自愿随机原则将其分为对照组与实验组，单组样本量设置为25。所有患者均选择进行性清宫术或介入手术进行妊娠终止。本次研究中患者年龄信息区间介于22~32岁，患者平均年龄数据记录为（28.9±5.7）岁。患者的年龄信息区间介于21~32岁，患者平均年龄数据记录为（28.1±5.2）岁。

所有患者个体资料在纳入实验前，均由我院医务人员进行资料统计，确认患者不存在其他器质性疾病或全身性疾病，患者的个体状况良好，具有随访耐受性，患者的相关资料录入，Excel表格统计分析后未见明显差异，可比性良好（P＞0.05）。

1.2方法

对照组患者实施常规护理：在患者手术后，护理人员根据患者具体状况对其进行相应的护理配合。

实验组患者在接受健康教育护理，具体方式如下。

由于患者对于这项疾病缺乏足够的知识了解，所以大多数患者在入院时都没有认识到瘢痕处妊娠的危害，而部分患者也会过度担心瘢痕处妊娠发生破裂，而时刻保持一种焦虑且恐惧的心理，在这种状况下，护理人员需要为患者做好围术期术前术后健康宣教，可以选择书面文字、宣传画册以及幻灯片等方式对患者介绍瘢痕子宫的病因以及发展，做好正确的健康教育，使患者对自身的疾病有基本的认知。

在患者接受手术前，首先护理人员应当给予心理疏导，告知患者在手术期间需要注意的各种注意事项，并告知患者介入手术或清宫手术的各项操作，使患者对手术具备一定的了解度，避免患者由于恐惧而出现较强的不良反应，尽可能消除患者对周围环境的陌生感，以保证患者积极配合治疗工作的开展。手术后，密切观察病情的同时，需要向患者做好疾病知识宣教，提高患者认知水平，保持外阴清洁，及时计量的卫生棉垫交给护理人员；饮食指导包括加强营养，多食高蛋白，高热量，富含铁质食物。

1.3评价标准

记录两组患者的健康教育合格率和患者术后并发症发生情况。

1.4统计学方法

本次研究中实验数据选择SPSS22.0Forwindows统计软件进行收集校正。本次研究统计操作由同组检验人员开展，计量资料（年龄）选择T值进行检验，计数资料（并发症发生率）选择X2值进行检验，以P＜0.05作为数据差异界限，说明统计学差异存在。

2结果

2.1两组患者健康教育合格率

对照组健康教育合格22例，健康教育合格率88.00%；观察组健康教育合格24例，健康教育合格率96.00%，两组健康教育合格率差异无统计学意义（P＞0.05）。

2.2两组患者产后并发症发生情况对比

手术后，观察组患者的并发症发生率记录为2（8.00%）例，其数据与对照组患者的7（28.00%）例，对比未见明显统计学差异（P＞0.05）。详见表2。

表2两组患者产后并发症发生情况对比

组别