水利竞赛实操题库科目一至科目八.docx

水利竞赛实操题库科目一至科目八

电气接线

要求：1、按图正确接线，要求元件、配线选择合理，接线正确、紧固、美观（10选1）；2、考生须在图纸二次线加入PLC停止开关（直接在图纸画出），并完成接线。

图一、电动机双重联锁正反转控制

图二、单按钮控制电动机启停

一、卷扬式启闭机械故障排查

要求：启闭机械在使用过程中由于磨损、受力、振动和时效等原因，会引起设备动力性和安全可靠性降低，产生隐患和故障，造成启闭机无法正常运行，甚至造成事故。该题目要求考生现场检查启闭机械，找出故障点，为维修养护提供依据。

以下是卷扬式启闭机机械故障排查的一些常见要点：

1.?检查钢丝绳：查看钢丝绳是否有断丝、磨损、扭曲变形等情况，绳头固定是否牢固。

2.?卷筒检查：观察卷筒表面是否光滑，有无裂缝、磨损过度等问题，卷筒与钢丝绳的配合是否正常。

3.?齿轮与传动系统：检查齿轮有无磨损、崩齿、咬合不良等现象，传动部件的连接是否松动，润滑是否良好。

4.?制动系统：测试制动器的制动性能是否可靠，刹车片磨损程度，制动弹簧是否正常。

5.?滑轮组：检查滑轮是否转动灵活，轮缘有无损坏，滑轮轴是否正常。

6.?联轴器：查看联轴器是否有松动、变形、损坏等情况。

7.?机架与地脚螺栓：确认机架是否稳固，地脚螺栓有无松动。

8.?机械传动部件：如传动轴、链条等，检查是否有异常响声、松动或损坏。

9.?启闭机运行轨道：查看轨道是否平整，有无障碍物阻碍运行。

10.?减速机：检查减速机内油质、油量，有无异常噪声和发热。

二、卷扬式启闭机制动器调整

要求：制动器在固定卷扬式启闭机中，是保证安全运行的重要部件。它的作用是调节重物的下降速度，制动和持住重物。在长期运行过程中，由于振动、变形等因素会造成闸瓦间隙、松闸行程及弹簧制动力矩等各类参数的改变，影响制动效果，从而造成设备故障及事故发生。该题目要求考生能合理使用工器具，将制动器各参数调整到规定范围，达到良好制动效果。

卷扬式启闭机刹车调整的要点包括：

1.?确保机器停止运行：在进行调整前，应先将卷扬式启闭机停止运行，并确保安全。

2.?检查制动轮与制动瓦：检查制动轮与制动瓦表面是否干净，有无油污、油漆或水分等。确保制动瓦与表面接触达到全面积的70%以上，制动轮无裂纹、砂眼等缺陷，如有问题需进行整修或更换。

3.?调整制动间隙：根据实际情况，逐步调整制动瓦与制动轮之间的间隙，使制动器的启闭动作能够平稳、可控。注意不要调节过紧或过松，以免影响制动器的正常工作。

4.?测试与检查：调整完成后，进行一些测试，确保制动器的启闭动作没有异常情况。可以进行空载和负载测试，检查制动效果和可靠性。

5.?定期维护与检查：定期对卷扬式启闭机的刹车进行维护和检查，包括清洁、润滑、检查零部件的磨损情况等。及时发现并解决问题，确保其长期稳定运行。

在调整过程中，需要注意安全，遵循相关的操作规程和标准。如果对卷扬式启闭机的刹车调整不熟悉，建议参考设备的操作手册。

例题一、某水闸固定卷扬式启闭机制动器出现制动失效情况，需要对制动器进行检修调整，调整参数如下：

电磁铁补偿行程：L=4mm

制动瓦随位：在合适位置

3.闸瓦固定间隙：0.7mm

4.制动力矩：弹簧长度12cm

规定时间20分钟

例题二、卷扬式启闭机维修

要求：

1、将指定启闭机制动轮左右2只闸瓦互相调换，并调整使之符合规定要求。

2、推动器推杆补偿行程：H=12mm

3、制动瓦随位：在合适位置

4、闸瓦固定间隙：1.0mm（闸瓦退距调整螺栓在制动器底座上）

5、制动力矩：弹簧指块上端水平面在刻度尺2.5cm位置

6、规定时间50分钟

三、卷扬式启闭机安全限位开关限位行程调整

要求：限位开关在运行过程中，由于某些原因造成限位位置改变，或者由于钢丝绳拉伸变形造成闸门上下限位位置改变，会造成限位失效，容易导致安全事故发生，因此需要及时调整。某些情况下，还需要调整下限位到闸门某一指定开高位置。该题目要求考生理解卷扬式启闭机安全限位开关工作原理，通过调整上下限位块位置，来改变闸门限位行程。

卷扬式启闭机行程开关调整的要点如下：

1.?确定调整位置：首先，需要确定行程开关的调整位置。当闸门处于全闭状态时，将上限压紧上行程开关并固定在螺杆上；当闸门处于全开状态时，将下限位盘压紧下行程开关并固定在螺杆上。

2.?检查行程开关：在调整行程开关前，需要检查开关的触头是否为常闭触点，并且确保行程开关能够正常工作。

3.?调整行程开关：根据实际情况，逐步调整行程开关的位置，使其在闸门达到相应位置时能够准确触发。可以通过旋转开关或调整开关的位置来实现。

4.?测试与验证：在调整完成后，进行多次测试，验证行程开关的调整是否正确。可以通过手动操作或使用测试设备来检查闸门的开启和关闭是否符合要