自动化专业本科人才培养方案.doc

自动化专业本科人才培养方案

门类：工科专业大类：电气信息类专业：自动化

学制：四年授予学位：工学学士代码：080602

一、培养目标

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术根底和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的根本理论和根本知识，受到较好的工程实践根本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的根本能力。

毕业生应有以下几方面的知识和能力：

1.具备良好的自然科学根底，较高的计算机应用能力和外语交流水平；

2.系统地掌握本专业的根底理论，对电气信息类的知识体系和框架比拟熟悉；

3.对本学科前沿和开展趋势有所了解，对其中1-2个主要方向比拟熟悉；

4.能够灵活运用专业知识，具备较好的系统分析、系统设计和系统开发的能力，得到工程实践训练；

5.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德；

6.具有一定的组织管理、较强的表达与人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

7.具有终身学习的能力和适应开展的能力；

8.具有国际视野和跨文化的交流、竞争和合作能力。

三、主干学科

控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术

四、主要课程

电路原理、电子技术根底、计算机原理及应用、计算机软件技术根底、电机与电力拖动根底、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、检测技术及仪表、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、数字信号处理、计算机控制技术、系统工程导论、模式识别等。

五、实践教学

包括电工电子技术实验、电子技术综合设计、专业课程设计、电气信息实习、认识实习、毕业实习等。

主要专业实验：

自动控制理论实验、电力电子技术实验、过程控制实验、自动检测与仪表实验、计算机控制技术实验、电气控制技术实验等。

六、创新教育

1.提倡研究型教育教学，把创新教育贯穿在理论课程教学的全过程。

2．通过工程训练、课程设计和毕业设计等实践性教学环节培养学生的创新能力。

3.创造条件使学生尽早参加教师指导的生产实践和科学研究，鼓励学生公开发表学术论文。

4.组织学生参与大学生创新训练方案，加强第二课堂的科技活动，积极参加各级各类的科技竞赛。

七、课程体系

总学分184.5学分，其中实践环节52学分(含课内实践学分)。课程由公共根底课、学科根底课、专业教育、集中实践教学环节等模块组成。自动化专业课程体系表如下：

表7-1：自动化专业课程体系表

课程类别

课程性质

学分

比例%

理

论

教

学

公共

根底

人文社科类

Humanityandsocialscience

必修

14

7.59

选修

2

1.08

自然科学类

Naturalscience

必修

24

13.01

选修

2

1.08

经济管理类

Economicsandmanagement

必修

0

0.00

选修

2

1.08

信息技术类

Informationtechnique

必修

5

2.71

选修

0

0.00

体育艺术类

Sportsandarts

必修

4

2.17

选修

0

0.00

外语类

Foreignlanguages

必修

16

8.67

选修

0

0.00

其它

others

必修

0

0.00

选修

2

1.08

学科

根底

学科根底课

Subjectbasis

必修

17.5

9.49

选修

0

0.00

专业根底课

Basisofmajor

必修

17

9.21

选修

16.5

8.94

专业

教育

专业课

major

必修

9

4.88

选修

7

3.79

实

践

教

学

集中实

践教学

公共根底课

Publicbasis

必修

11.5

6.23

学科根底课

Subjectbasis

10

5.42

专业课

Major

25

13.55

课内实践教学

必〔选〕修

6.5

素质拓展

10

总学分

〔不含素质拓展学分〕

184.5

100

八、毕业条件

修满规定的学分〔即修完培养方案中要求的公共根底、学科根底、专业教育课程，完成实践性教学环节内容，成绩合格，且各局部所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得学分不少于184.5学分，同时在课外教学活动中获得素质拓展学分到达10学分〕者，可以毕业；符合河海大学授予学位条