第7课《妈妈睡了》（教学课件）-二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）.pptxVIP

;;;听完这首《母亲》，你们感受到了什么？;;;;“哄”“吸”这二个字都有“口字旁”，因为“口”代表“嘴”，所以它们都和嘴有关。;;象形字，像两扇门上了门闩关合的样子;;;;蛙;;;自由朗读课文，想一想，说一说。

（1）注意读准字音，读通句子。

（2）思考问题：课文是围绕什么事情来写的？

;①;;生字指导;生字指导;生字指导;生字指导;生字指导;生字指导;生字指导;生字指导;;;;;神态描写;;;;;;;;交流：你观察过家人睡觉的样子吗？先想一想妈妈睡觉是什么样的？;妈妈干了好多活儿，她都会干什么活儿呢？请你结合自己的妈妈在家里要做的事情说一说。;;总结观察，你看到了一个怎样的妈妈？;总结观察，你又看到了一个怎样的孩子呢？;看到;读了这篇课文，我们仿佛看到了睡梦中的自己的妈妈，看着妈妈那美丽的脸庞，听着妈妈那深沉的呼吸……想起妈妈关心我们的一幕幕。啊！妈妈是那么辛苦，妈妈是那么劳累。妈妈爱我，爱这个家，我们也应该爱妈妈，做一个关心妈妈又懂事的好孩子，主动帮妈妈分担一些力所能及的事情。;;;;学好语文，

快乐成长！