2023D00001-计算学科导论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《计算学科导论》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

2023D00001

开课单位

网络空间安全与计算机学院

课程名称

（中文）计算学科导论

（英文）IntroductiontoComputerScience

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

无

适用专业（类）

计算机科学与技术、信息安全

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《计算学科导论》课程是本专业（类）学习计算机知识的一门入门课程，是计算机科学与技术、信息安全等专业的学科基础核心课程，是计算机相关专业知识体系的绪论。

本课程旨在使学生掌握计算机的发展历史、计算机专业的知识体系、计算机学科方法论及计算机专业人员应具备的业务素质和职业道德，对计算机专业学生的知识学习、能力提高、素质培养和日后的学术研究、技术开发、经营管理等工作具有十分重要的基础性和引导性作用。

（二）教学目标

通过本课程，学生将了解计算机的发展简史，激发学习兴趣；掌握计算机的基本知识，建立专业知识体系框架；熟练掌握常用的计算机软件的使用，提高操作技能；了解计算机科学技术的最新发展，促进研究性学习；掌握计算机学科的思维方法，培养综合素质与创新能力。这对于计算机专业学生四年的知识学习、能力提高、素质培养和日后的学术研究、技术开发、经营管理等工作具有十分重要的基础性和引导性作用。

课程目标1：掌握计算机系统的基础知识、计算机系统的硬件和软件；

课程目标2：学习计算机学科的思维方法，培养综合素质与创新能力；

课程目标3：了解计算机领域技术标准、产业政策和法律法规；

课程目标4：了解计算机系统发展趋势、热点问题，促进研究性学习。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1能系统理解数学、自然科学、计算、工程科学理论基础并用于信息安全领域复杂工程问题的表述

课程目标1

0.4

4-1能够基于信息安全相关科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析信息安全领域中复杂工程问题的解决方案

课程目标2

0.3

6-1了解信息安全专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对信息安全工程活动的影响

课程目标3

0.1

12-1能在最广泛的技术变革背景下，认识到自主和终身学习的必要性

课程目标4

0.1

12-3能接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战

课程目标2

课程目标4

0.1

四、教学方式与方法

采用理论与实践相结合的任务和目标驱动教学方式。本课程是计算机专业的入门课程，主要从基本概念和基本问题出发，结合实践，用阶段性的任务和目标来引导学习，使其贯穿整个教学过程，让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习（研究）方法有一个总体性的了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

计算机发展简史、计算机基础知识、操作系统与网络知识、程序设计知识、软件开发知识、计算机系统安全与职业道德、计算机学科方法论等内容。

（二）教学难点

存储程序、图灵机、计算思维、计算机课程体系及计算机课程间的联系等内容。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章计算学科概述

掌握计算机学科的基本概念，掌握计算技术的发展，了解计算机的分类方法，冯·诺依曼计算机特点。

6

讲授

课程目标1

2

第2章存储程序

掌握存储程序式计算机的一般性原理，掌握程序设计的基本原理，了解计算机系统的组成与关系。

6

讲授

课程目标1

课程目标2

3

第3章算法与图灵机

掌握算法的定义与特点，掌握编写算法的一般规律，了解图灵机原理和计算模型。

6

讲授

课程目标1

课程目标2

4

第4章计算思维

掌握计算思维的基本概念，掌握计算思维与计算机之间的关系，了解计算思维的本质。

6

讲授

课程目标2

5

第5章学科知识体系

掌握计算机专业学生应具备的能力和素质，掌握计算学科核心课程的研究对象，了解计算机学科的各门课程之间的联系。

6

讲授

课程目标2

6

第6章学科发展趋势

了解目前计算技术的发展动态、前沿技术，了解未来的计算技术。

4

讲授

课程目标3

课程目标4

合计

34

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

5%

考勤情况。

作业

20%

按时完成上交，作业无抄袭现象，结果正确