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幼儿园|《保教知识与能力》真题（2023年下）

山东教师2023-11-13

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.假如母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特性,其婴儿而容易形

成的依恋型是()

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.紊乱型依恋

2.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵….”这样的话语,所违反的

教育原则是()

A.正面教育

B.保教结合

C.因材施教

D.动静交替

3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.味觉

4.当教师以病人“”身份进入小班“”时,有六位小医生“”同时上来询问病

情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果，老师一共

被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()

A.过于重视教师的身份

B.角色游戏呈现合作游戏的特点

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C.在游戏角色的定位上出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

5.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()

A.观测了解幼儿，制订教育工作计划。

B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生

C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容

D.与家长保持经常联系,共同完毕教育任务

6.研究儿童自我控制能力和行为的实验是()

A.陌生情景实验

B.点红实验

C.延迟满足实验

D.三山实验

7.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()

A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画

C.询问小彤画长翅膀的妈妈的因素,接纳他的想法

D.对小彤的作品不予评论

8.对幼儿如厕，教师最合理的做法是()

A.允许幼儿按需自由如厕;

B.规定排队如厕

C.控制幼儿如厕次数;

D.控制幼儿如厕的间隔时间

9.一般条件下,（）年龄段的幼儿能结合情境理解一些表达因果,假设等

关系的相对复杂的句子

A.托班

B.小班

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C.中班

D.大班

10.皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少:手掌,脚掌更少)的疾病是

（)

A.麻疹

B.水痘

C.手足口

D.猩红热

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

11.简述