高中生物人教版必修二:表观遗传 课件.pdfVIP

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表观遗传

《生物学(必修2遗传与进化)》·高一

表观遗传/!!!!!

课题导入,感知概念

《花镜》

陈溪清

柳穿鱼,一名二至花

葩甚细而色微绀,谓之柳穿鱼者

以其枝柔叶细似柳,而花似鱼也

研究发现:这两种柳穿鱼花体内控制花型的基因,其碱基序列相同。

指导控制

基因—→蛋白质——→性状

为什么基因型相同,但表型不同?

表观遗传//HIII

资料分析,概念形成

植株A植株B53

6G

资料:图示的两株柳穿鱼,花型不同,其\

他方面基本相同,柳穿鱼花的形态结构与甲基化:在DNA碱基上增

加甲基化的化学修饰称为甲

Lcyc基因的表达直接相关。这两株柳穿鱼

基化。多发生在胞嘧啶的第

花体内Lcyc基因的序列相同,L但植株A的

五位碳原子上,形成5-甲基

植株B的Lcyc基

Lcyc基因在开花时表达,

胞嘧啶。

因不表达。研究表明,植株B的Lcyc基因

不表达的原因是它被高度甲基化了。▲图4-10DNA甲基化示意图

从该现象中基因的碱基序列和表型来看,可以得出什么观点?

为什么多个碱基高度甲基化会导致基因不表达?

这样的现象可以遗传给下一代吗?如何设计实验探究?

表观遗传/!!!!!

资料分析,概念形成

|

植株A植株B

这样的现象可以遗传

F?给下一代吗?

…………

F?

表观遗传//!!!/|

3

资料分析,概念形

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