初中二年级下学期生物《人的性别遗传》教学课件.pptx

第四节人的性别遗传

人的性别遗传男女染色体的差别1生男生女机会均等2科学看待生育问题3

听故事解疑难小明回老家过年，听到来串门的刘奶奶非常羡慕地跟自己奶奶说：“您儿媳妇真厉害，一下就生了个男孩！我们家那个，哎！真没用，老三还是个女娃”！你该怎样替奶奶解释，来消除刘奶奶的偏见和落寞？

我为什么是男孩？我为什么是女孩？人的性别与什么有关？生男生女到底是怎么回事呢？

基因性状控制性别基因位于染色体上，那么人的性别与染色体有关吗？

未经整理的男性染色体图未经整理的女性染色体图一、男女染色体的差别整理后的男性染色体图整理后的女性染色体图22对常染色体22对常染色体XYXX性染色体++

1.在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？2.以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？想一想XYXXXYXX正常的精子和卵细胞中都只含有1条性染色体。男性有2种精子，含有X染色体或Y染色体。女性只有一种卵细胞，只含有X染色体。

生男生女的奥秘为什么有的受精卵可以发育成男孩，有的受精卵可以发育成女孩？取决于哪一种精子和卵细胞的结合精子XY卵细胞XXXXY女孩男孩

XYXX生殖细胞亲代父母XYX子代XXXY含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等女孩男孩1:1二、生男生女机会均等

模拟实验：精子与卵细胞随机结合次数性别12345678910合计（白黑）生男（白黑）生男得出结论按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理

思考1.各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？2.全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？3.模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？

我国历次全国人口普查统计结果时间人数（亿）男女比例1953年5.82107.6：1001964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：1001990年11.3106.6：1002000年12.66106.7：1002011年13.39105.2：1002021年14.12105.1:100

性别比例失调：会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。

法律法规

听故事解疑难小明回老家过年，听到来串门的刘奶奶非常羡慕地跟自己奶奶说：“您儿媳妇真厉害，一下就生了个男孩！我们家那个，哎！真没用，老三还是个女娃”！你该怎样替奶奶解释，来消除刘奶奶的偏见和落寞？

课堂总结男女染色体的差别人的性别遗传男性体细胞：22对常染色体+XY女性体细胞：22对常染色体+XX生男生女机会均等：含X的精子与含Y的精子与卵细胞结合的机会均等科学看待生育问题：适龄生育关乎国家未来，男性、女性都是未来社会的建设者。

谢谢观看