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0423S05013-信息检索原理与技术实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

0423S05013-信息检索原理与技术实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《信息检索原理与技术实验》课程教学大纲

(实验课程·2023版)

一、课程基本信息

课程号

0423S05013

开课单位

管理学院

课程名称

(中文)信息检索原理与技术实验

(英文)PracticeofInformationRetrievalPrincipalandTechnology

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

专业发展课程(专业核心课)

适用专业(类)

图书馆学

二、课程描述及目标

(一)课程简介

《信息检索原理与技术实验》课程是本专业的一门专业核心课程,基于《信息检索原理与技术》课程的理论教学,旨在通过实验操作,增进学生对理论课程内容的理解,引导学生将理论知识转化为实际应用能力,培养学生信息抓取、信息预处理、信息索引以及信息检索等相关的技术能力。本课程主要包括文本信息预处理、文本信息检索、网络抓取、多媒体信息检索等实验项目。

(二)教学目标

通过本课程,使学生加深对信息检索相关理论知识的理解,熟悉信息检索系统建立的一般过程和主要技术环节,了解信息抓取、信息预处理、信息索引、信息检索的主要技术方法和工具,具备信息检索系统建设所需的基础技术能力。

课程目标1:加深对信息检索相关理论知识的理解;

课程目标2:熟悉信息检索系统建立的一般过程和主要技术环节;

课程目标3:了解信息抓取、信息预处理、信息索引、信息检索的主要技术方法和工具;

课程目标4:具备信息检索系统建设所需的基础技术能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1:掌握图书馆学基础理论知识和学科前沿动态。

课程目标1

1-2:掌握信息技术应用、基本研究方法和研究工具的基础知识以及1门外语。

课程目标2

2-3:具备文献、信息和知识资源的获取、组织、管理与服务的能力。

课程目标3

3-3:具备从事专业工作的职业素养和学术素养。

课程目标4

四、教学方式与方法

本门课程采用讲授与实验指导相结合的教学方式。对于每个实验项目,首先讲授实验所涉及的理论、方法和工具以及实验流程和实验要求,在适当讲授的基础上开展实验,并针对实验过程中出现的问题进行指导。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

本门课程的教学重点:Python编程基础,文本信息预处理,网络抓取。

(二)教学难点

本门课程的教学难点:本门课程的主要技术实现是基于Python的,但学生在之前的课程中并没有系统学习Python的相关内容,如何在这一前提下顺利完成实验教学,是本门课程的教学难点。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

文本信息检索技术

实验内容:选取三个以上的信息检索系统(包括搜索引擎以及学术信息数据库),对其支持的信息检索技术(如布尔检索、位置检索等)进行分析比较。

实验要求:必修

2

综合性

课程目标1

2

Python的安装及基本的使用

实验内容:Python的安装与配置,第三方工具包的安装,Python的基本语法,Python基础编程

实验要求:必修

2

演示性

课程目标3

课程目标4

3

文本信息预处理

实验内容:文本预处理工具的下载和安装,文本预处理工具的使用

实验要求:必修

2

验证性

课程目标1

课程目标3

课程目标4

4

词频计算与词云生成

实验内容:利用绝对词频法和tfidf方法计算词频;对文本生成词云

实验要求:必修

2

验证性

课程目标1

课程目标3

5

网络爬虫的基础知识和相关操作

实验内容:网络爬虫工具介绍,爬虫工具的下载和使用

实验要求:必修

2

验证性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

6

文本信息处理综合实验

实验内容:选取特定主题,完成一项完整的文本信息采集、分析与可视化任务。

实验要求:必修

5

综合性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

7

基于内容的多媒体信息检索

实验内容:对基于内容的多媒体系信息检索系统开展网络调研,进行分析、比较和评价。

实验要求:必修

2

综合性

课程目标1

合计

17

注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括“验证性”、“设计性”、“演示性”、“综合性”等。

七、学业评价和课程考核

(一)考核类型:?考试?考查

(二)考核方式:?实验报告?实验作品

?其它:(填写具体考核方式)

(三)成绩评定:

考核

依据

建议分值

(百分比)

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

40

出勤

30

考勤情况

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

作业

50

完成进度,完成质量

课程目标2

课程目标3

表现

20

实验过程中的专注程度

课程目标2

课程目标3

期末

考核

60

综合实验报告提交情况

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