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三年级下册语文课文内容填空专项真题
班级:__________姓名:__________
一、按课文内容填空。
1.《望天门山》作者是_____(朝代)诗人______。诗中描绘的景物有_____、
_____、_____、_____,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的_____(①山川
之势②行船感受),后两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感
受)。
2.《饮湖上初晴后雨》的作者是_____(朝代)诗人_______。诗人对______的
景色进行了赞美。请默写后两句:________________________________。
3.《望洞庭》的作者是____(朝代)诗人_______。在诗中,诗人采用了
______的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四
句,请默写后两句:___________________________________。
二、积累填空
1.《陶罐和铁罐》是一则寓言故事,它告诉我们______________________。平
时你一定读过不少寓言故事,请选一本推荐给大家吧!我想给大家推荐
《__________》这则寓言,这则寓言故事讲了______________。
2.见善则迁,_________________。这是关于______________的名句,像这样
的名句还有______________。
3.飞花令:雪。(1)终南阴岭秀,______________。
(2)孤舟蓑笠翁,______________。
(3)______________,______________。
三、按课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________,作者通过了对比的方法来写
1/8
__________,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是
__________,二者形成了鲜明的__________;许多年过去了,陶罐
__________,铁罐__________,二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道
理:______________。
2.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢”这句话是________说的,可以
看出_____________。
四、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是________代诗人________,诗中既有“________”的动态
描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________,________”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,
渲染出诗人________的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春
江晚景》上的一首________,诗中抓住________、________、________、
________、________,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春
天的________之情。
五、根据课文内容填空。
1.《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很
多神奇的功能:能从桥上垂下去________;能从牧场的栅栏外面甩过去_____;
能卷在身上_____;能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________,头发像
______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。
2.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象。具体描述了
“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情:________住进各种形状的鸟
窝,____坐在鸟窝里给_______分食物,“我”馋得直流口水。
六、根据所学内容填空。
1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________,__________。因释其耒而守
2/8
株,冀复得免。________________,而____________。”我知道“因释其未而
守株”的意思是_________________。
2.从《___》这篇课文中,我知道农夫被宋国人笑话是因为
___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了
《鹿角和鹿腿》,我懂得了________________________
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