一年级书法教案.pdfVIP

一

年

级

书

法

教

案

1

第册教学要求

一、学生学习情况分析

随着素质教育的全面推进，写字教学也已得到广大教师的充分重视，写字教育

是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交

际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生

活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，

更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

二、教材内容分析

（一）本册主要教学内容

1.握笔方法与写字姿势。

2.认识田字格。

3.基本笔画练习。每课学习2—4种笔画，共安排了12种笔画。每课学写含有

相应笔画的汉字4个，供课堂教学之用；再安排含有相应笔画的汉字6个，供学生

课后自己练习。每个汉字练习6遍，其中2遍为描红，4遍为仿写。

4.综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的

生字新词。

5.学生习作欣赏。

6.写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合的方式，

对学生的写字水平做出阶段性的评价。

（二）教学中应注意的问题

1.要充分调动学生习字的积极性和主动性。

2.要十分注意培养良好的书写习惯。

3.要始终注重书写技能的指导。

4.要正确处理好教科书中三个板块的教学。

5.要多采用形象直观的教学手段。

6.要重视对学生的科学评价。

7.要注意写字教学的课后延伸。

三、教学目标

2

（一）知识与技能

掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则用铅笔写字，注意间架结构。

（二）过程与方法

1.学会正确的握笔姿势，掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方

法。

2.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，有写字的兴趣。

（三）情感态度价值观

初步感受汉字的形体美。

教学重点、难点及课时安排

教

学

写字的基本笔画、笔顺规则

重

点

教

学

指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置

难

点

单

第一单元3课时

元第二单元3课时

第三单元3课时

课

第四单元3课时

时第五单元3课时

第六单元3课时

安复习2课时

总课时：20课时

排

3

教学计划进度表

周次教学内容起止页

介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解，规范笔

一

画教学欣赏。

给学生讲些古今中外认真练字的名人故事，以此激励

学生。教给学生写字口诀：身坐正，脚放平，“一尺、

二

一寸一拳头”牢记心中。钢笔楷书的特点及其笔画书

写要领。

三钢笔楷书笔画的特点与写法（一）——横的写法

四钢笔楷书笔画的特点与写法（二）——竖的写法

五规范字的笔画搭配（独体字的教学）综合训练（一）

六钢笔楷书笔画的特点与写法（三）——撇的写法

七