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课程设计报告—数字频率计
《集成电路设计》课程设计实验报告
（前端设计部分）
课程设计题目：数字频率计
所在专业班级：电子科
作者姓名：
作者学号：
指导老师：
课程设计报告—数字频率计
目录
（一）概述2
（二）设计方案2
一、设计要求2
二、设计原理3
三、参量说明3
四、设计思路3
五、主要模块的功能如下4
六、源程序及测试程序4
七、程序运行及仿真结果4
八、有关用GW48－PK2中的数码管显示数据的几点说明5
（三）方案分析7
（四）心得与体会10
（五）参考文献11
1
课程设计报告—数字频率计
（一）概述
在电子技术中，频率是最基本的参数之一，并且与许多电参量的测量
方案、测量结果都有十分密切的关系，因此频率的测量就显得十分重要。
测量频率的方法有多种，数字频率计是其中一种。数字频率计是计算机、
通讯设备、音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器，是一种用十进
制数字显示被测信号频率的数字测量仪器。数字频率计基本功能是测量诸
如方波等其它各种单位时间内变化的物理量。在进行模拟、数字电路的设
计、安装、调试过程中，由于其使用十进制数显示，测量迅速，精确度高，
显示直观，经常要用到频率计。
频率计的基本原理是应用一个频率稳定度高的时基脉冲，对比测量其
它信号的频率。时基脉冲的周期越长，得到的频率值就越准确。通常情况
下是计算每秒内待测信号的脉冲个数，此时我们称闸门时间是1秒。闸门
时间也可以大于或小于1秒，闸门的时间越长，得到的频率值就越准确，
但闸门的时间越长则每测一次频率的间隔就越长，闸门时间越短，测的频
率值刷新就越快，但测得的频率精度就受影响。
本文内容粗略讲述了我们小组的整个设计过程及我在这个过程中的收
获。讲述了数字频率计的工作原理以及各个组成部分，记述了在整个设计
过程中对各个部分
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